引:亲爱的的同学们这个寒假我将陪你一起复习巩固梳理上半学年我们已经学过的知识希望大家用心听讲把基础打好为下年学习新知作好充分的准备在老师的帮助下并通过你的努力相信同学们的成绩一定有较大的进步 第一章 丰富的图形世界本章概述:这一章主要内容是图形教材从生活中常见的图形入手通过对图形的识别分类及组成的了解使同学们感受到图形世界的现实性与丰富性本章重点:对立体图形的展开与折叠截一个几个体三视图和
第一课:丰富的图形世界(讲义)1(教材8题)把一块学生用的三角板以一条直角边为轴旋转成的形状是 2(教材9题)薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去象球,这说明了 3(补充)下列说法中正确的是( ) A棱柱的侧面可以是三角形B棱柱的各条棱的长都相等 C正方体的各条棱长都相等D棱锥的侧面展开图是三角形4(作业10题)下列立体图形中,有五个面的是( )A.四棱锥B.五棱锥C.四棱柱 D.五棱柱5(教材10
第一课:丰富的图形世界(讲义)1(教材8题)把一块学生用的三角板以一条直角边为轴旋转成的形状是 2(教材9题)薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去象球,这说明了 3(补充)下列说法中正确的是( ) A棱柱的侧面可以是三角形B棱柱的各条棱的长都相等 C正方体的各条棱长都相等D棱锥的侧面展开图是三角形4(作业10题)下列立体图形中,有五个面的是( )A.四棱锥B.五棱锥C.四棱柱 D.五棱柱5(教材10
第二讲:截面与三视图(讲义)1(教材4题)用一个平面去截①圆锥;②圆柱;③球;④五棱柱,能得到截面是圆的图形是 ()A①②④ B①②③ C②③④ D①③④2(教材5题)如下图1所示,用一个平面去截一个圆柱,则截得的形状应为()(1) (2) 3(教材3题)正方体的截面不可能是( )A四边形 B五边形 C六边形 D七边形4(教材7题)如上图2所示,用一个平面沿与棱平行的方向去截一个棱柱
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《丰富的图形世界》单元测试题1时间90分满分100分 一选择题(每小题4分共40分请将答案填写在下面的表格中)1.下列说法中正确的个数是( ).①柱体的两个底面一样大②圆柱圆锥的底面都是圆③棱柱的底面是四边形④长方体一定是柱体⑤棱柱的侧面一定是长方形.(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个2. 下面几何体截面一定是圆的是 ( )( A
丰富的图形世界(7年级714)选择题:1.下面几种几何图形中含有曲面的是( )A.(1)(2)B.(1)(3) C.(2)(3)D.(2)(4)2.图形一般是由( ) A.点和线构成 B.线和面构成 C.点和面构成D.点线面构成3.一个正方体的木块砍掉一个角后有_______个面( )A.5B.7 C.6D.44.圆锥的侧面展开图是 ( )(A)
丰富的图形世界Miniquest设计模板丰富的图形世界适用年级:七年级 所属学科:数学情境 任务 成果 资源 评估 情境: 题西林壁 苏东坡 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 多美的山多美的诗(打出投影1:诗与画)诗情画意来自苏东坡从多个角度对庐山的仔细观察从哪些角度呢 可能有些同学会纳
第1讲 丰富的图形世界一知识梳理(一)生活中的立体图形1.图形的构成元素:图形是由 构成的面与面相交得到 线与线相交得到 线有直线与 从运动观点看点动成 线动成 面动成 2.欧拉公式:若有正多面体f表示它的面数v表示顶点数e表示棱数则有fv-e2(二)图形的展开与折叠1.在棱柱
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