课题:电和磁的作图与实验年级:初三 学科:物理 执笔人:王忠军 一知识精讲与疑难诠释一.磁现象任何磁体都有 个磁极分别叫 极( 极)和 极( 极)磁极间相互作用:同名磁极相互 异名磁极相互 二.磁场和磁感应线如图为几种常见磁体的磁感线 三.电流的磁场 1.奥斯特实验:丹麦物理学家奥斯特于1820年4月发现如图所示实验
一综合作图1如右图是水位自动报警装置具体工作过程是:当水位上升时浮子A上升并推动B上升当达到一定水位时电磁铁有磁性吸引衔铁红灯亮报警水位下降则绿灯亮表示安全请按要求把工作电路连接完整2小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器(如下图)在微机室房门处安装开关S电铃安在传达室当房门被推开时开关S闭合电流通过电磁铁电磁铁有磁性跟金属弹性片上的衔铁相互吸引电铃电路接通电铃报警请按要求连接电路并且表上
目录一简介1.1? 电磁加热原理1.2? 458系列简介二原理分析2.1? 特殊零件简介2.1.1? LM339集成电路2.1.2? IGBT2.2? 电路方框图2.3? 主回路原理分析2.4? 振荡电路2.5? IGBT激励电路2.6? PWM脉宽调控电路2.7? 同步电路2.8? 加热开关控制2.9? VAC检测电路2.10? 电流检测电路2.11? VCE检测电路2.12? 浪涌电压监
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 3 课时 电磁学作图题题型 1 电路图和实物图的相互转化【例 1】图 3-3-1 所示为一实物电路请在方框内画出所对应的电路图.图 3-3-1思维点拨:利用电流法先判断出该电路属于串联还是并联再判断出开关和电流表的作用画出对应的电路图.答案:如图
电磁场和电磁波LC振荡电路由于电容器的充放电和线圈的自感电动势相互联系的结果使得在振荡过程中电容器的电量q两极板间的场强E电路中的电流i 线圈的磁场B及自感电动势e都随时间做周期性变化0-T4为电容器放电阶段: q减少E减弱电场能减少i增大B增强磁场能增加 放电结束瞬间q=0E=0i最大B最强电场能全部转化为磁场能1如图表示LC振荡电路某一时刻的情况以下说法中正确的是:( )A.电
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电磁场和电磁波课题电磁场和电磁波[高中物理第二册(必修)第六章第三节]授课时间一课时(四十五分钟)。一、教学目的1、基础知识和基本技能:定性理解麦克斯韦电磁场理论的两个核心;了解电磁场和电磁波的初步概念;记住真空中电磁波的速度;知道v=λf=λ/T对电磁波也适用;知道常用无线电波的频率、波长的数量级及其主要用途。2、能力和思维方法培养:了解联想、概括、逆向、类比等物理学的思想方法,培养相应的思维
电磁场和电磁波课题电磁场和电磁波[高中物理第二册(必修)第六章第三节]授课时间一课时(四十五分钟)。一、教学目的1、基础知识和基本技能:定性理解麦克斯韦电磁场理论的两个核心;了解电磁场和电磁波的初步概念;记住真空中电磁波的速度;知道v=λf=λ/T对电磁波也适用;知道常用无线电波的频率、波长的数量级及其主要用途。2、能力和思维方法培养:了解联想、概括、逆向、类比等物理学的思想方法,培养相应的思维
电与磁作图题专题班级: : 日期: 编制人:梁军 审批: 审阅:1画出图中各磁铁周围的磁感线分布情况并标出磁感线的方向2根据图中已知条件判断下列各磁体或小磁针的NS极并标出磁感线的方向3请你在图甲中标出小磁针的NS极及通电螺线管周围的磁感线方向4.请在图甲中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极3题4题5已知通电螺线管的电流方向如图标出小磁针的NS极6标出图中各通电螺线管的N
第十二讲 电磁继电器作图和计算训练造成高速公路路面结构损坏严重的一个重要因素是车辆超载小明想用压力传感器(当压力达到设定值时它就接通电路)电磁继电器为某大桥设计一个车辆超重的报警装置当车辆超重时信号灯就发光请你在下图中为他连接好电路电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用街道路灯自动控制就是其应用之一如图所示为模拟电路其中A为电磁继电器B为照明电路C为路灯D为光敏电阻白天光照强时电阻变小电磁
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