教育教师备课手册教师 学生 填写时间 学科数学 年级高三 上课时间 10:00-12:00课时计划2小时 教学目标教学内容高考复习 三角函数的概念同角公式及诱导公式个性化学习问题解决基础知识回顾典型例题分析教学重点难点教学过程圆锥曲线与方程 考纲解读1.掌握椭圆的定义标准方程简单的几何性质了解椭圆的参数方程. 2.掌握双曲线的定义标准方程简单的几何性质. 3.掌握抛物线的
《圆锥曲线方程的复习》的教案【课题】 圆锥曲线方程的复习(高中数学第二册(上)第八章)【教学类型】 复习课【教学目的】 1通过小结与复习使同学们完整准确地理解和掌握三种曲线的特点以及它们之间的区别与联系2通过本节教学使学生较全面地掌握本章所教的各种方法与技巧尤其是解析几何的基本方法――坐标法并在教学中进一步培养他们形与数结合的思想化归的思想以及应用数学的意识?3结合教学内容对学生进行运
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课 题:椭圆及其标准方程 (1)教学目的:1理解椭圆的定义 明确焦点焦距的概念2熟练掌握椭圆的标准方程会根据所给的条件画出椭圆的草图并确定椭圆的标准方程3能由椭圆定义推导椭圆的方程4启发学生能够发现问题和提出问题善于独立思考学会分析问题和创造地解决问题培养学生抽象概括能力和逻辑思维能力教学重点:椭圆的定义和标准方程教学难点:椭圆标准方程的推导授课类型:新授课 课时安排:1课时 教
圆锥曲线★请将选择填空题答案写在答题栏里 1 2 3 4 5 67 8 9 10 一填空题(每题5分)1设双曲线的虚轴长为2焦距为则双曲线的渐近线的方程为
2012年高考理科数学——圆锥曲线12012新课标理(20)设抛物线的焦点为准线为已知以为圆心为半径的圆交于两点(1)若的面积为求的值及圆的方程(2)若三点在同一直线上直线与平行且与只有一个公共点求坐标原点到距离的比值22012重庆理20. 如图设椭圆的中心为原点O长轴在x轴上上顶点为A左右焦点分别为线段 的中点分别为且△ 是面积为4的直角三角形(Ⅰ)求该椭圆的离心率和标准方程(Ⅱ)过 做直
2010年高考数学选择试题分类汇编——圆锥曲线(2010湖南文数)5. 设抛物线上一点P到y轴的距离是4则点P到该抛物线焦点的距离是A. 4 B. 6 C. 8 D. 12(2010浙江理数)(8)设分别为双曲线的左右焦点.若在双曲线右支上存在点满足且到直线的距离等于双曲线的实轴长则该双曲线的渐近线方程为(A) (B) (C) (D)解析:利用题设条件和双曲线性质在三角
《圆锥曲线》检测题 高二( )班 一选择题1.在方程中下列a b c全部正确的一项是 (A)a=100 b=64 c=36 (B)a=10 b=6 c=8 (C)a=10 b=8 c=6 (D)a=100 c=64 b=362.椭圆上一点P到一个焦点的距离为5则P到另一个焦点的距离为
圆锥曲线练习题1.方程x2xy=x表示的曲线是( )A.一个点 B.一条直线 C.两条直线 D.一个点和一条直线2.方程表示焦点在y轴上的椭圆则下列关系成立的是( ). A. > B. < C. > D. <3.双曲线的渐近线方程是( ) =x B. y=x C. y=x D.
椭圆上一点到一个焦点的距离为5则到另一个焦点的距离为 已知椭圆是它的焦点是过的直线与椭圆交于两点求的周长. 例3. 已知是两个定点=6且的周长等于16 求顶点的轨迹方程 .例4. 已知一动圆与圆外切 与圆内切 求动圆圆心的轨迹方程 例5 . 已知双曲线的方程是 点P在双曲线上 且到其中一个焦点的距离为10 点是的中点求的大小(为坐标原点)例6.在中已知且三内角
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