单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一情景引入二合作探究三小结四课后作业提出问题知识要点典例精析巩固训练探究点一 去括号的方法2.2(2) 去括号(1) 理解去括号就是将分配律用于整式运算掌握去括号法则(2)能熟练准确地应用去括号合并同类项将整式化简.学习目标 如图用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件第2课时 去括号学习目标1.能运用运算律探究去括号法则.(重点)2.会利用去括号法则将整式化简.(难点)10x6310x6310x6310x63 请欣赏下面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第2课时 去括号七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.能运用运算律探究去括号法则.(重点)2.会利用去括号法则将整式化简.(难点)导入新课问题引入合并同类项:(3-1)解:原式=(-12)讲授新课
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优秀领先 飞翔梦想 第二章 整式的加减教学备注学生在课前完成自主学习部分2.2 整式的加减第2课时 去括号学习目标:1.能运用运算律探究去括号法则.2.会利用去括号法则将整式化简.重点:去括号法则准确应用法则将整式化简.难点:括号前面是﹣号去括
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Click 知识回顾(1)2(χ8)=(2)-3(3χ4)=(3)-7(7y-5)== abc= a-b-ca-b-c-d×5.利用去括号的规律进行整式的化简:2 学习了类比的方法
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