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• 9.日月明（导学案）.doc

  《日月明》导学案设计说明 “在识字教学中，教师要重视以下三个方面的工作：一是引导发现识字方法、识字规律。二是引导学生在课外生活中主动识字。三是引导学生在阅读、在运用中巩固识字。” 本课的教学重点是让学生初步了解会意字的构字特点，感知会意字的构字规律，从而积累新的识字方法。本课的会意字结构简单，以朗朗上口的儿歌为识字载体。对于学生来说简单且充满趣味。根据所学内容和学情特点，本着激发学生对会意字的

• 9.日月明（教案）.doc

  设计说明本篇韵文节奏明快，音韵和谐，读起来朗朗上口，字里行间揭示了会意字的构字特点，体现了中国人的聪明才智，能让学生感受到识字的乐趣，激发学生的识字热情。为使学生体会读韵文的快乐，教学过程采用“以读促悟读中识字再读再悟”的模式，学生通过不同层次的读，对会意字的认识从朦朦胧胧到逐渐清晰再到豁然开朗，完成这一由浅入深的学习过程，引起学生对学习会意字的兴趣，激发其探究会意字的欲望，进而培养学习汉字的

• 9.日月明.doc

  9　 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps28 \o \ad(\s \up 13(rì),日) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps28 \o \ad(\s \up 13(yuè),月) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps28 \o \ad(\s \up 13(mínɡ),明)一、 EQ \* jc0 \* Font:黑体 \* hps2

• 9.日月明.doc

  9日月明教学目标　　1、认识11个生字，会写“木、林、土、力、心”5个字。　　2、了解一些会意字的构字特点，对祖国语言文字的喜爱之情。教学重点：放在字音及会意字构字特点上，理解字意。教学准备　　1、课件　　2、字卡、信封　　教学过程　　一、认识新字“明”　　　1、今天我们一起来认识几个新朋友。我们先来看几个老朋友。（出示太阳）这是老朋友日，（出示月亮）这是老朋友月。（课件出示：一

• 9.日月明.ppt

  “日月手拉手，光明降人间；鱼羊手拉手，饭菜味道鲜。”让我们走进神奇的汉字世界，去认识更多有趣的汉字朋友吧！1认识11 个生字，会写5 个生字。（重点）2正确、流利地朗读课文。（重点）3初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的热爱之情。（难点）明月力气尘土 从前众多一双森林关心mínɡlìchénzhònɡshuānɡ sēn líncónɡ xīnmínɡ明力尘从众双木林条心lì chén

• 9.日月明.ppt

  义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书语文一 年 级 上 册9日月明日日月月4日月明日月明，田力男，小大尖，小土尘。二人从，三人众，双木林，三木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。日月明日月明，田力男，小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森，识字高手就是我！明明天 明白明月明亮力灭男尘灭从众林森sēn sēnlíncónɡzhònɡ二木林，三木森，二人从，三人众

• 9《日月明》教学设计.docx

  《日月明》教材分析 本课由一首儿歌组成，揭示了一些会意字的特点，并以此帮助学生了解会意字的构字规律，培养学生集体合作的团队精神。通过本课的学习，学生可以了解到，许多汉字是由两个或两个以上的汉字组成的，而且知道它的意思就是这几个汉字的意思的组合。教学目标【知识与能力目标】认识“明、力”等11个生字，会写“木、心”等5个生字。认识部首“ 、又”，学习笔画“”。【过程与方法目标】正确、流利、有感情地

• 9《日月明》教学课件.ppt

  学习目标日月mínɡ 明课文导入田＋力=nán男课文讲解小大jiān 尖笔尖小＋土=chén 尘尘土沙尘暴人人cónɡ 从人人zhònɡ 众人木树木木木lín 林树林林业木＋木＋木=lín 林一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。 yì rén bù chénɡ zhònɡ dúmùbù chénɡ lín zhònɡ rén yì tiáo xīnhuánɡ tǔ biàn chénɡ

• 《日月明》学法指导.doc

  《日月明》学法指导教师可组织学生围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动。首先，引导学生完成课后“读读想想”的练习，仿照课文将这四组字编成一段小韵文。然后，引导学生自由组合，与好朋友一起复习前面学过的汉字。其次，让学生试着找出汉字有趣的地方，或画画，或出字谜，或学着课文的样子编编韵文。总之，用各种方式将汉字的有趣之处表现出来。最后，开个交流会，让学生将自己的成果展示出来。

• 识字9《日月明》名师教案.doc

  《日月明》名师教案教学目标：1借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和“卧钩”1个笔画。2正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累有本课生字组成的词语。3了解会意字构字特点，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。教学重点：尝试用会意字的构字特点认识11个字，会写5个字。正确朗读课文。教学难点：尝试用会意字的构字特点猜字义；学写笔画“卧钩