初 中 语 文 作 文 训 练 体 系 一 览 表七年级(上)七年级(下)八年级(上)八年级(下)九年级(上)九年级(下)作文训练自我自我童年向往兴趣感动交往烦恼理解我们这一代成长为别人喝彩鼓励挫折奋斗自信习惯路爱做人珍惜生命家庭家父亲母亲家庭矛盾尊老爱幼家的感悟学校老师同学学习节假日课余生活校园书考试校园现象自然大自然的美(1)大自然的美(2)环保(1)环保(2)感悟人生(1)感悟人生(2
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零六年三月十八日礼尚往来老马识途2联想想象求异:礼尚往来导致人情风关系网杖齐宣王合奏(大锅饭)的弊端退回更多资源
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初中语文文言文词类活用一览表七年级(上)1鞭数十驱之别院(《童趣》)(名词活用为动词):用鞭子打2学而时习之不亦说乎《〈论语〉十则》(时间名词用作状语):按时3温故而知新可以为师矣(同上)(形容词用作名词):A指旧的知识学过的东西 B指新的知识新学的东西4楼五架窗扉皆洞开(名词作状语):像洞一样七年级(下)85父异焉借旁近与之(《伤仲永》)(形容词作意动词):感到惊异86邑人可之稍稍宾客其父(同
作文训练系列之图表作文(一)图表作文有表格(table)、柱形图(bar chart)、饼状图(pie chart)和折线图(diagram)之分。一般情况下,都需要对图表进行描述,一般放在文章的第一部分,长度宜适中。图表式作文形式多样,是一种控制性和应用性极强的出题方式,从写作类型来看,以说明文或议论文为主。考生要围绕题目并将有关信息转化为文字形式,这要求考生具有一定数据分析和材料归纳的能力,同
初中作文训练应走系统化之路 摘要:目前初中作文教学现状不客观效率极低故我们在进行作文训练时可走系统化之路以初中三年为周期定好计划定好训练内容及步骤并注意在平时的课文教学及课外活动中渗透作文教学通过这种系统化的作文教学学生终会有所收获关键词:系统训练 循序渐进 综合训练 潜移默化 1初中学生写作的现状分析作文教学一向都让教师深感头痛学生对写作更是谈虎色变不愿意写在整个写作过程中看不到学生
人教版初中语文文学常识一览表 ??一现代当代作家作品表: 作家对作家的评价作品体裁出处鲁迅(周树人)??文学家思想家革命家??????《从百草园到三味书屋》散文《朝花夕拾》《阿长与山海经》《藤野先生》《社戏》小说《鲁迅全集》《故乡》《孔乙己》小说《呐喊》《友帮惊诧论》杂文《二心集》《风筝》《雪》散文《野草》《中国人失掉自信了吗》杂文《且介亭杂文》宗璞著名作家《紫藤萝瀑布》散文《铁箫人语》朱自清
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