国家教师资格统一考试命题预测试卷[小学综合素质(四)](考试时间:120分钟满分:150分)一单项选择题(本大题共29小题每小题2分共58分)1.终身教育概念的提出者是( )A.赫尔巴特 B.杜威 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗2.以人为本的教育理念主要体现在( )A.以学生为本 B.以教师为本 C.以学校为本 D.以课程为本3.传授系统科学文化知识形成科学的世界观培
国家教师资格统一考试命题预测试卷[小学综合素质(八)](考试时间:120分钟满分:150分)一单项选择题(本大题共29小题每小题2分共58分)1.现代学生观坚持( )A.以人为本 B.以教材为本 C.以教学为本 D.以教师为本2.推动教师专业发展的巨大动力是( )A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我3.教师专业情意发展成熟的标志是教师的(
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1.数学课上老师在讲解例题的解法小明突然举手说他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是( ) A.不予理睬继续教学 B.稍作停顿批评学生影响秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 2.教师素质的核心是( ) A.教师的人格素养 B.教师的知识水平 C.教师的专业能力 D.教师的科学素
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1.数学课上老师在讲解例题的解法小明突然举手说他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是( ) A.不予理睬继续教学 B.稍作停顿批评学生影响秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 2.教师素质的核心是( ) A.教师的人格素养 B.教师的知识水平 C.教师的专业能力 D.教师的科学素
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1.现代学生观坚持( ) A.以人为本 B.以教材为本 C.以教学为本 D.以教师为本 2.推动教师专业发展的巨大动力是( ) A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我 3.教师专业情意发展成熟的标志是教师的( ) A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我 4.国家实行(
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1.现代学生观坚持( ) A.以人为本 B.以教材为本 C.以教学为本 D.以教师为本 2.推动教师专业发展的巨大动力是( ) A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我 3.教师专业情意发展成熟的标志是教师的( ) A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我 4.国家实行(
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1.现代学生观坚持( ) A.以人为本 B.以教材为本 C.以教学为本 D.以教师为本 2.推动教师专业发展的巨大动力是( ) A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我 3.教师专业情意发展成熟的标志是教师的( ) A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我 4.国家实行(
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分) 1.数学课上老师在讲解例题的解法小明突然举手说他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是( ) A.不予理睬继续教学 B.稍作停顿批评学生影响秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 2.教师素质的核心是( ) A.教师的人格素养 B.教师的知识水平 C.教师的专业能力 D.教师的科学素
单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.任何扎实有效的都离不开教师及时巧妙精要的( )和指导A.提问B.讲授C.演示D.操作2.优秀教师的最高层次是( )A.合格教师B.教育教学能手 C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师3.教师自我教育能力的核心是( )A.反思能力B.思考能力C.自学能力D.教学能力4.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执金某一拳击中沈
一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1.任何扎实有效的都离不开教师及时巧妙精要的( )和指导A.提问B.讲授C.演示D.操作2.优秀教师的最高层次是( )A.合格教师B.教育教学能手 C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师3.教师自我教育能力的核心是( )A.反思能力B.思考能力C.自学能力D.教学能力4.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执金某一拳击中
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