单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《平方差公式》的课后反思倾听花开的声音 爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要在教学中加强对学生问题意识的培养可以帮助学生加深对知识的理解有利于知识结构的形成有助于学生掌握正确的学习方法同时对训练学生的思维培养创造能力有着积极的推动作用在教学中我不停地尝试着让学生能够提出问题在这次《平方差公式》公开课上我收获了阵
平方差公式教学反思 初一数学 夏威 平方差公式是属于数学再创造活动的结果它在整式乘法因式分解分式运算及其它代数式的变形中起着十分重要的作用因此构建学生有价值的数学知识体系并形成相应数学技能重要内容它是让学生感悟换元思想感受数学的再创造性的好教材而从学生的角度:学生刚学过多项式的乘法已具备学习并运用平方差公式的知识结构通过创造问题情境让学生在探
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阳新县综合十里湖学校 王涛平方差公式说教材说学情说教学设计说教法学法 1教材的地位和作用 《平方差公式》是在学生已经掌握了多项式乘法之后自然过渡到具有特殊形式的多项式的乘法是从一般到特殊的认知规律的典型范例.对它的学习和研究不仅给出了特殊的多项式乘法的简便算法而且为以后的因式分解分式的化简等内容奠定了基
=m2-22C=a2-abab-b2(2) )(-x2y)(-x-2y) =(-x) 2-(2y) 2 =x2-4y2口答题1.平方差公式是什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平方差公式(二)平方差公式(二) 余丽萍济宁市高新区黄屯镇中心中学一议一议想一想 学校有一个边长为a的正方形花坛计划在一角处建一块边长为b的正方形花圃其余种植草皮草皮面积为多少一位同学把草皮部分拼成了一个长方形请你帮他计算长和宽并表示出面积两个面积应有什么关系草2草1草2花ab草1
2能力目标:b(1 2x) (1 - 2x) = 12 - (2x)2 = 1 - 4x2 (4) (2y3z)(2y-3z)(2)(1-5y)(15y)思维拓展:(2)(2a-3b)(3b2a)
答:改造后的长方形草坪的面积为(a2-4)米2. (ab)(a-b) a2-b2a(2) (y2 )(y-2)(y24 ) 反思与收获
10①(x 2)( x-2)②(1 3a)( 1-3a) ③(m 5n)( m-5n) ④(3y z)(3y-z)1(a – b ) ( a b) = a2 - b2相同数的平方减去相反数的平方11?-3 (8ab)(-8ab) 4(-mn)(-m-n)(8)(-5x-3y)(-5x3y)n2 -m2(2)(-2x-y)(-y2x)
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