正数和负数的概念一教学目标知识与技能了解正数和负数的产生知道什么是正数和负数理解数0表示的量的意义过程和方法体会数学符号与对应的思想用正数和负数表示具有相反意义的量的方法情感态度与价值观通过师生合作联系实际感受数学与生活的联系激发学生学习数学的热情二重点难点重点正负数的意义难点负数的意义及0的内涵三教学过程活动1:创设情景导入新课师投影展示教材第2页图片让学生体验自然数的产生分数的产生可以让学生自
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预测一:《我的中国梦》《梦中的XXXX》 推荐理由:十八大以后中国梦成为一个热点名词每个人都有自己的梦想每个梦想都是中国梦的一部分考生写中国梦不要写得大而广抓住自己梦想的一个内容就行了例如:住房诚信环保平安医疗等围绕一个主题写记叙文感悟中国梦即可需要注意的是写这类东西尽量不要做愤青不要骂和国家不要写遍地贪官以免走歪 1. 一路与梦想同行
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第一章 教育与教育学一单项选择题 1.教育学成为一门独立学科是以( )的《大教学论》的发表为标志的 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基 2.下列属于原始教育特征的是( ) A.系统性 B.制度性 C.无阶级 D.等级性 3
心得体会上周一 结合自己在机关的工作经历为我们 进行了授课主要介绍了自己的工作体会和经验讲的很具体很实在思想性和针对性都很强通过这一课的学习给我的触动很大 对问题的看法 解决矛盾的办法 对待工作的心态都非常值得我学习我和 年龄相仿但差距很大井里的青蛙只能看到头顶的一片天我突然发现我就是那井里的青蛙看到的是小小的一片天而自以为是整个世界通过这次学习我进一步
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