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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级松 鼠布 封教学目标一通过阅读把握事物特征了解本文组织材料的方法三用形象生动的语言来说明事物二根据事物特点合理安排说明顺序四培养学生养成热爱动物的品质简介:布封:(1707——1788)18世纪法国博物学家作家少年时期就爱好自然科学特别是数学毕生从事博物学研究每天埋头著述四十年如一日终于写出巨著《自然史》包括地球史人类
学习目标:·· 请速读课文回答本文介绍了松鼠的什么特点呢 具 体 介绍驯良尾巴杏仁榛子榉实 和橡栗等选择窝址 你认为本文的语言有什么特点结合具体的句子说说你的体会 2它们是十分警觉的只要有人稍微在树根上触动一下它们就从窝里跑出来躲在树枝底下或者逃到别的树上去 说明文的语言要求是准确本文除了符合这一基本要求外它的语言还非常生动请从文章中找出相应的例句来分别说明de 在宁静中放松自我
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xùn帽缨jǔ (2——5节)(第3段)再说说我的驯良:窝口设计例:1松鼠不躲藏在地底下经常在高处活动 松鼠不敢下水有人说松鼠过水的时候用一块树皮当作船用自己的尾巴当作帆和船中的有人说能删去吗面容清秀玲珑的小面孔美丽的尾巴中用清秀玲珑美丽对松鼠作了人格化的描写突出它的漂亮 我们是自然的一部分在晨风中沐浴心灵
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