走进科学与艺术的世界 20 t _blank 更多 点击数:906 次??录入时间:2008107 15:36:00??编辑: =zss08 zss08 这里我要打开一个似曾相识但又有点陌生的世界——科学与艺术这里讲的科学与艺术不是科学和艺术两样东西而是讲它们的关联讲它们的结合点讲它们的过去现在和将来的发展 从神话故事中的智慧和美丽到科学和艺术 自有人类文明以来科学和艺
走进陶艺的世界 教师:白 刚教学时间:一课时指导思想与理论依据 本课旨在通过教学使学生对中国的陶瓷艺术有所了解对其中蕴含着的丰富而深厚的艺术内涵有所领悟通过学习培养学生的爱国主义情感树立民族自信心和自豪感在动手和动脑的过程中让学生感受到成功的喜悦在陶冶情操的同时培养学生坚韧不拔的意志品质及对审美修养的提高教学背景分析 学生分析:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进技术世界请同学们谈一谈生活中的科学技术
走进数学世界典型例题例1 按规律填数:271217________.例2 甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每3天去一次乙每4天去一次丙每6天去一次如果8月3日他们三人在李老师家碰面那么下一次他们在李老师家碰面的时间是_________.例3 如图在六边形的顶点出分别标上数123456使任意三个相邻顶点的三数之和都大于9.例4 三阶幻方(九宫图)是流传于我国古代数学中的一种游戏.最简单的九宫图
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元复习走进化学世界研究物质组成(元素):门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表结构(分子原子):道尔顿阿伏加德罗提出原子论和 分子学说奠定近代化学的基础性质物理性质化学性质变化化学变化物理变化区别和联系探究性实验学习思路:发现问题提出假设设计实验并验证分析问题得出结论交流评价实验基本操作药品取用规则取药固体块状:镊子药
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教学设计:对客观世界的主观表达——走进意象艺术郑州市第三十一中:王金凤一:教材分析 本课定位:本课属于美术鉴赏中的鉴赏基础的重要环节仍然以从鉴赏方法引导学生为主本课主要包括三个部分 第一部分以一位女士与法国现代画家马蒂斯的对话为例首先指出美术作品并非完全是对客观现实的如实再现除此之外它还可以表达艺术家的主观世界(这一点在具象艺术中也有表现但在意象艺术中艺术表现的主观性更为突出)它已成为艺术家的
走进科普世界——读书卡 班级: : 科普读物善于把复杂的科学理论用最简明的语言加以说明科普美文引领我们感受植物之美动物奇趣让我们上知天文下知地理当我们汲取书中的知识时还要了解是怎么写的学习表达的方法积累语言提高语文素养这段时间你读了哪些科普读物现在就走进名家笔下的科普世界
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