音乐舞蹈教室(艺术楼三楼)第二教学楼103电化教室(综合楼四楼)第二教学楼102美术教室1(艺术楼四楼)美术教室2(艺术楼四楼)周四12:20-13:10逻辑推理社心理社Dv社风帆文学社FCC漫画社话剧音乐社周五12:20-13:10DIY社植物社烂柯棋社Talking TalkerCEC音乐舞蹈教室(艺术楼三楼)第二教学楼103电化教室(综合楼四楼)第二教学楼102美术教室1(艺术楼四楼)
音乐舞蹈室管理制度一音乐舞蹈室由专人负责管理管理人员要按规定时间开放二舞蹈器材设备应规范摆放整齐管理人员要认真做好设备登记三乐器设备由保管人员定期检查校验维修乐器要经常擦试使用后一律入保管箱防止沾染灰尘四室内卫生由管理人员组织学生定期清理达到整洁卫生通风五上课排练节目学生要有序进入室内服从辅导老师的安排室内保持安静不准随意喧哗走动打闹六爱护音乐舞蹈器材没有取得管理人员允许不准随意动用乐器如违
浅谈舞蹈艺术 ——任何舞蹈都有内容和形式的两方面它们互相依附互相制约互相渗透互相转化各以对方的存在为条件它们是一个整体又是不同性质的两方面所以就有可能出现这样的现象:当你在参加一场自娱舞蹈的时候忽然会觉得这个舞蹈的动作节奏速度还不足以表达自己内心的激情有时候又相反会感觉动作太奔放节奏太强烈速度太快了而和自己此时此刻的心绪不相称在欣赏舞蹈演出时也会有类似的情况有时觉得情节事件很感人但看完演
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《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲一考试大纲的性质 《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》课程的考试是报考音乐与舞蹈学和舞蹈(专业学位)硕士生的考试科目之一主要考核考生对舞蹈艺术概论和舞蹈教育学基础理论的了解理解和掌握情况为帮助考生明确考试复习范围和有关要求特制定本考试大纲二考试范围和内容考试的范围和内容主要分为两大部分:《舞蹈艺术概论》和《舞蹈教育学》 《舞蹈艺术概论》参考书目:详见学校当年硕
高中音乐教案:《舞蹈音乐》教案模板舞 蹈 音 乐一 学??? 科:艺术欣赏二 教学内容:舞蹈音乐三 课??? 型:视听结合欣赏课四 教??? 具:磁带录像带VCDDVD 五 教学目的:通过视听相结合的欣赏方法让学生了解在欣赏舞蹈作品时通过听觉和视觉共同来完成作品欣赏并了解音乐对舞蹈表演起到烘托作用渲染作用点缀作用从而起到对舞蹈内容的深化作用并从中了解世界多元舞蹈音乐文化六教学过程 :(一)????
—2014-2015学年度音乐与表演艺术学院舞蹈舞蹈大赛 主办:宜宾学院素质拓展部 承办:音乐学院团总支学生会文艺部目 录活动主题 …………………………………………… 活动目标 ……………………………………………… 活动主旨…………………
音乐舞蹈学院学生参加艺术比赛获奖奖励实施办法(试行)经2015年3月19日音乐舞蹈学院党政联席会会议决定对我院参加各种艺术比赛获奖学生实施奖励奖励办法如下:1.我院学生参加国家级(文化部教育部)省级艺术比赛(文化厅教育厅宣传部省文联团省委)获得一等奖(含集体奖)每项奖励400元获得二等奖每项奖励300元获得三等奖每项奖励200元2.获奖认定以文件证书为准3.参加比赛必须由指导老师推荐4.获得
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双人舞编舞技法教案专 业 舞蹈学 班 级 07级舞蹈班 试讲教师(学生) 颜如玉 指 导 教 师 杨胜勇 2010年 12 月13 日音乐舞蹈学院试讲教案课题: 双人舞编舞技法 试讲教师颜如玉指导教师杨胜勇班
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