高中物理 必修 ①相互作用5力的分解复习力的合成什么是合力与分力什么是力的合成力的合成满足什么规律两个共点力F1 = 15NF2 = 30N它们的合力是多少如果某两个共点力的合力是20N你能确定这两个分力吗力的分解活生实例F力的分解活生实例G重力的产生的效果:使物体沿斜面下滑而挤压档板并物体紧压斜面某力 F 可以用几个力来替代这几个力就是分力F 是合力求一个力(F)的分力的过程叫做力的分解力的分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力的分解湘潭县云龙实验中学 王建军F1F2F力F1和F2共同作用的效果与F单独作用的效果相同(提起同一桶水)探究:手对拖箱的拉力产生了哪些效果F根据力的作用效果确定分力的方向FF如果没有限制一个已知力F可以分解成多少对大小方向不同的分力力的分解的一般步骤1根据力的作用效果确定分力的方向2根据平行四边形定则确定分力的大小
思考:=F·cosθθ垂直斜面向下G2G2物理抽象作出平行四边形上课前做的拉断重锤的实验运用本节的知识来解释:为什么当两条细线的夹角增大到某个值时细线会断裂
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力的合成G根据力的作用效果可将重力分解为使物体沿斜面下滑的力和使物体压紧斜面的力(不是压力)qα 三角形定则四力的分解有唯一解的条件F2F2αFF1G2F 我们不可能直接用双手把一段圆木掰成两半但若我们使用斧子就很容易将圆木向两边劈开(如下图).仔细观察你会发现斧子的横截面就像是两个背靠背粘合在一起的斜面.斧子这种独特的形状能够将一个较小的力分解成两个较大的分力.想一想这是什么原因呢 ①建立x
力 的 分 解一、力的分解可见力F可以用两个力F1和F2来代替。力F1和F2是力F的分力。 力的分解:求一个力的分力叫力的分解分力F1、F2 合力F力的合成力的分解二、力的分解法则1、力的分解是力的合成的逆运算2、力的分解同样遵守平行四边行定则把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力不加限制条件,一个力可分解为无数组不同的分力.3、原则:尽管
五、力的分解力的分解同样遵守平行四边形定则一、力的分解力F的作用效果和力F1 、F2共同的作用效果是相同的如果没有限制,对于同一条对角线,可以作出无数个不同的平行四边形.二、实际中力的分解实例1如图,用一个与水平方向成θ角的力F拉物体(2)力F的作用效果有什么?(3)根据等效替代的思想可以用哪两个力来代替力F呢?(4)根据两个分力的方向画出平行四边形。(5)根据几何知识求出F1和F2 。按力所产生
高中物理必修Ⅰ力的分解力F对物体的作用效果和力F1和F2共同对物体的作用效果相同FF1F2F3F4F5F6G一个力应按其实际的作用效果进行分解对物体有上提的作用效果和向前拉动的效果θ分组探究2:探究斜面上的物体所受重力的作用效果?分组探究2:讨论与交流: 当θ增大 时, G1和G2的大小怎样变化?斜面上物体的重力产生了压斜面和使物体沿斜面下滑的效果立交桥的引桥盘山公路小结:力的分解的步骤:1、根据
课 后 测 评一、作图,按力的作用效果分解下图中所标出的各力。1、光滑小球被悬线挂靠在竖直墙壁上。 2、物体被轻三角支架悬挂而静止AGBCG3、斜向下推物体的力如何分解4、小球放在V形槽内FG二、选择题1.如图所示,有甲、乙、丙3种情况,同一运动物体分别受到大小相等的力F的作用,设物体质量为m,与地面间动摩擦因数为μ,则3种情况中物体受到的摩擦力Ff甲、Ff乙、Ff丙的大小关系是( )A.F
第三章 相互作用5力的分解华美实验学校 杨群力1力的合成2力的合成遵循平行四边形定则复习引入:力可以合成是否也可以分解呢求一个已知力的分力叫做力的分解一 力的分解1.概念:求一个已知力的分力叫力的分解2.方法:平行四边形定则分力F1F2 合力F力的合成力的分解力的分解是力的合成的逆运算一 力的分解F一 力的分解1.概念:求一个已知力的分力叫力的分解2.方法:平行四边形定则分力F1F2 合力F力
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