我和妈妈买年货 腊月二十八我陪妈妈去买年货忙忙碌碌一整天感受颇深出门前妈妈拿了几个购物袋又检查了早已列好的购货单然后出门直奔目的地-----服装商城我有些不解问妈妈为什么不先去离家较近的超市她告诉我做事要讲速度还要讲效率空手去买衣服挑挑试试的无后顾之忧再去超市时可以把新衣服存到柜台既省时又省力何乐而不为原来买东西还有这么多学问我要多
我和爸爸妈妈签合同活动目标:以实际行动营造家庭民主氛围使学生感受到家庭民主生活的美好通过制定家庭文明公约培养学生的民主意识和参与意识活动准备:相关课件及图片活动过程:导入教师导语:同学们你们知道什么是签合同吗以前我们只见过大人与大人之间签合同今天让我们自己也来当回小大人学着与自己的爸爸妈妈来签一份合同怎么样(板书课题)教师:黄老师今天给大家带来了几幅图片我们大家来看一看看的时候注意观察图片上
课 题:爸爸、妈妈和我教学目的:1初步了解人体的基本构造,并能用线表现。2初步了解人的性别特征以及外形特点。3学习区别人的高矮、大小。教学要点:1鼓励儿童根据平日对亲人的观察和了解,大胆用线进行表现。2根据儿童不同知觉发展阶段的造型表现特点,进行不同作业引导,不做统一造型要求。教学准备:教师:图片。教学过程:一、观察与讨论提问:人体由哪些部分组成?教师带领儿童观察分析人的基本构造:头、躯干、四肢
魔砲日常-媽媽和媽媽晴空萬里一輛黑色跑車緩緩駛進了機動六課宿舍的停車場熄了火從車上走下了一名金髮女性手上提著早餐上身穿著純白襯衫下身則是黑色窄裙及黑色絲質褲襪修長的身材引人注目最讓人印象深刻的就是那姣好臉蛋上那雙溫和的紅眸嘴角輕輕揚起一個笑容十分溫柔鎖上了車踩踏著輕快的腳步走入了六課宿舍進了房門一大一小便撲上了她幸虧平時訓練有素才能屹立不搖任由身上掛著兩個人仍能沉穩的關上門慢條斯理的走向桌子「菲特
我和妈妈签合同三(3)班 李杨卓旻我是个磨蹭大王:读书慢写作业慢吃饭慢连走路都是慢吞吞的为了让我改掉这个坏毛病爸爸妈妈可伤透了脑筋这个学期刚开学妈妈就出了新招甲方:李杨卓旻乙方:李霞……一每周日李霞负责布置下周的阅读及相关作业二李杨卓旻每晚8点半前完成作业……如能有效完成则在红黑榜上标记红色否则标记黑色70个红色换ipad一部10个黑色换戒尺三下李霞是谁李霞是我妈妈啊这就是我和妈妈签订
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層媽 媽 買 綠 豆 …媽媽 快點煮綠豆我 來 洗 綠 豆好 好 好…媽媽 怎麼還不煮啊要 浸 大 粒 一 點好 棒 唷 要煮綠豆了…製 作 綠 豆 冰咦 一顆綠豆 媽媽還有一顆綠豆耶好期待綠豆長大…綠豆的生長情形阿寶和媽媽一起吃著綠豆冰 一起等待綠豆的長大
我爱我的爸爸和妈妈 我爱我的爸爸和妈妈他们对我可好了怎么好呢请你们慢慢听我道来 先说我的爸爸可真是教子有方平时他对我管教可严了尽管他工作很忙但是对我的学习也十分关心在我一道题不会做的时候爸爸就一本正经的给我讲其中的道理让我听得心服口服有时我的学习进步了他的口中不时传出棒来如果我犯错了爸爸不是像别人一样打骂我而是耐心的给我讲做人的道理怎样做一个懂事的孩子叫我学做力所能及的家务活爸爸真是一个善良的
我爱我的爸爸和妈妈 我有一个辛苦的妈妈和一个忙碌的爸爸 妈妈每天一早起来就开始忙她先忙着为我做早饭然后再喊我起床吃过早饭送我上学之后她又急匆匆的跑去上班放学回来我又看到妈妈正在做家务擦桌子扫地晚上妈妈一边做晚饭一边辅导我做作业 妈妈真是辛苦呀 我的爸爸十分忙碌当我早晨醒来时爸爸已经去上班当我放学回来时他还在班上直到深夜爸爸才回到家里 我爱我的爸爸和妈妈当妈妈疲倦的时候我会为妈妈捶背当妈妈
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我妈妈教学目标:1通过学习渗透绘本阅读的一般方法激发学生课外阅读的兴趣2激发学生想像引导学生看图说话3结合绘本和低年级学生特点进行图文并茂的创作教学重难点:学会看图的一般方法引导学生读懂图意诱发创作欲望教学过程:一赏读封面猜想故事板书课题1首先请大家看看今天老师为大家带来了什么(ptt1)2知道她是谁吗(ppt2)板书我妈妈3这是
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