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  优雅的请假条 起身离 去xiào——————————————————尽假日

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  34优雅的请假条教案一引入 1? 出示：请假条(板书)师：上课之前先看老师写一个词语(板书：请假条)一起读平时你会向谁请假为什么请假预设：生：平时我会向老师请假是因为有时我生病了不能来学校上课平时我也会向老师请假是因为我有急事不能来学校上课师：(理由是不同的但目的只有一个就是请假)(如果有急事也可以请假)而(指板书)这里的请假条与众不同是(生：优雅的请假条)2 (板书：优雅的)认识生字雅理

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  34优雅的请假条回民小学 二年级教学目标：能在语言环境中正确认读识记 雅私奏熄蜡烛艺式效等9个生字理解并积累优雅美妙绝伦新颖等词语能在老师的指导下在田字格里正确书写式正确有感情地朗读课文学习从课题提出问题的方法并能在阅读过程中解决问题结合课文内容发挥想像进行说话训练感受《告别交响曲》的深刻内涵从而进一步体会著名作曲家海顿的智慧和才能教学重点：1能借助一些关键词语简单地讲述课文内容2能理解

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  34．优雅的请假条一基础知识1照样子圈出正确的读音例：钢琴( qín qíng)私人(sī shī) 吹奏 (zòu zhòu) 蜡烛(zhú zú)方式(shì sì) 玫瑰(gui guì) 船舷(xián xuán)2比一比再组词准( ) 式( ) 校( ) 奏( )

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  请假条 请假条年 月 日 第一联：辅导员 年 月 日 第二联：院教务秘书 班级座号 请假日期自：第 周 星期 第 节

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级打向老师请假生：喂您好是李老师吗师：是呀你是谁呀生：我是丁丁呀师：你有什么事吗：生：李老师我今天发烧了不能去上学向您请一天假可以吗师：可以你在家好好休息吧生：谢谢您李老师再见师：再见请邻居小伙伴向老师请假 丁丁：喂你好是小明吗 小明：是啊你是谁呀 丁丁：我是丁丁我今天发烧了不能去上学刚才跟班主任李老师打电

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  请假条写作格式内容标题。称渭。请假原因。请假起止时间。祝颂语（此致敬礼）。请假人签名。请假时间 正文请假条尊敬的XX： 我因…………………………………………………………………………………此致敬礼请假人：XXX XX年XX月XX日

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  请 假 条因 到牟平有事上午开会请假 请批示申请人： 邢振鹏 批准人： 孔飞 时 间： 5月14日上午 销 假 条本人与2010年12月30日早晨到报到上班2天假期结束 特此销假 销假人：

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