单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海海明威走进海明威 欧内斯特·海明威(1899——1961)美国当代文学中最著名的作家之一也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家通常称他为迷惘的一代的代表作家他所创作的独具独特风格的作品具有世界影响 1899年海明威出生于美国芝加哥附近的橡树园镇他的父亲是当地的一名著名医生小
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2018510??第一单元 人类的百科全书——第3课 老人与海目标·重点1.了解作家海明威的生平与文学功绩2.把握小说内容分析桑地亚哥的人物形象3.分析人物心理学习老人永不服输的顽强精神栏目索引自知自疑 自学在前互动互学 交流深化点击主题 积累素材文苑氧吧 生成素养⑦吞噬( ) ⑧残骸( ) ⑨鳐鱼( )⑩嗜杀( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥孝昌县周兴小学吴 边听朗诵边画出本课的生字新词给生字注音:塑 饼 谱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前预习:1.借助注音读准生字读通课文联系上下文或查工具书理解新词2.思考课后习题了解课文主要讲什么能用老人( )海鸥这种小标题形式概括文章描绘的画面知道先写什么再写什么3.标上序号划出关键句能在自己有感触的词句下作简要批注预习导航 海鸥老人吴庆恒生前孤身一人每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托每当红嘴鸥
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人与动物走进第七组老人与海鸥自读文章初知内容读准字音理解词义塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 停歇 盘旋 相依相随 撮嘴呼唤?? 抑扬顿挫?? 扇动翅膀 亲昵说话?? 肃立不动 啧啧称赞?? 白色旋涡
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读一读 写一写塑料 饼干 乐谱 吉祥 歇落 节奏 急速 企盼抑扬顿挫 相依相随 炸了营sùbǐnɡpǔjíxiēyínɡyìcuò 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上退开一步撮起嘴向海鸥呼唤立刻便有一群海鸥应声而来几下就扫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21 老人与海鸥朗读课文字词过关会读会写塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥企盼 急速 抑扬顿挫 相依相随sùbǐngzòuyuèxiángqǐsùyìcuòyīsuí褪色tui旋涡扇动 xuánshān抑扬顿挫: 声音高低起伏和停顿转折课文主要讲了一个怎样的故事
人教版小学语文六年级上册《老人与海鸥》导学案课题: 课型:自学合作 设计人: 郝建秀 使用人: 郝建秀 年级:六年级学习目标:1我能正确流利有感情地朗读课文2完成导学案学习的小主人要做一些事情哟老师与你们同行我们的学习目标我们共同进步我会读课文我能正确流利大声有感情地朗读课文恭喜你闯过第一关向第二关进发吧我会走到你身边听一听哦我读准了:我一共收集
我们共同参与谱写教学新篇章 版本: 人教版 六 年级 语文 导学案设计 崔中 备课人:郝凯 贺宝荣 教务处签名: 编号:
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