大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 6).doc

    图形推理基本思路与特殊思路(6页)一.基本思路:相加相减求同留同存异去同相加相加再去同一笔划笔划数线条数旋转黑白相间轴对称中心对称旋转或者答案只有一个图可能通过旋转转成二.特殊思路:1.有阴影的图形 可能与面积有关或者阴影在旋转还有就是黑白相间第一组12 14 14 第二组112 (12 A) 两个阴影里面逆时针转外面顺时针转2.交点个数 一般都表现在相交露头的交点上 或者一条线段穿

  • 50项(13).doc

    图形推理50项思路(13页)1.大小变化2.方向旋转3.笔画增减(数字线条数)4.图形求同5.相同部份去掉6.图形叠加(简单叠加合并叠加去同叠加)7.图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)9.顺时针或逆时针旋转10.总笔画成等差数列11.由内向外逐步包含12.相同部件上下左右组合13.类似组合(如平行图形个数一样等)14

  • 行测讲解之【】--21.doc

    行测专项题型解题思路讲解之【图形推理】图 形 推 理一:图形推理:每道题包含两套图形和可供选择的4个图形这两套图形具有某种相似性也存在某种差异要求你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性而且使第二套图形也表现出自己的特征例题:解答:正确答案为D因为只有D能使两套图形具有相似性仅仅元素不同一个是半圆一个是正方形但两组图形中元素的排列规律相同请开始

  • 解题50项(1).doc

    图形推理解题50项思路1大小变化2方向旋转3笔画增减(数字,线条数)4图形求同5相同部分去掉6图形叠加(简单叠加,合并叠加,去同叠加)7图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)8对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)9顺时针或逆时针旋转10总笔画成等差数列11由内向外逐步包含12相同部件,上下,左右组合13类似组合(如平行,图形个数一样等)14横竖线条之比有规

  • PPP模式则.doc

    PPP模式的基本思路和基本原则PPP投融资(Public-Private-Partnership缩写PPP)指与社会资本合作为提供公共产品或服务而建立的全过程合作关系以授予特许经营权为基础以利益共享和风险分担为特征通过引入市场竞争和激励约束机制发挥双方优势提高公共产品或服务的质量和供给效率重点是建立健全市场化的价格发现机制合理的补贴机制科学的资源配置机制和有约束的利益分配机制工作中注意把握

  • .doc

    路基设计原则  一路基一般设计原则   1路基主要技术标准   区间路基面宽度:设计行车速度200kmh地段执行铁建设函[2005]285号《新建时速200公里客货共线铁路设计暂行规定》(以下简称《暂规》)的规定设计时速160kmh及以下地段按《铁路路基设计规范》(以下简称《路规》)TB10001-2005执行路基面宽度详见表增建二线并修及拨移地段第二线中心至相邻路肩边

  • 行税源专业化管.doc

    推行税源专业化管理的基本思路税源专业化管理是税收管理主体的专业分工与税收管理客体的专业分类相统一的一种税源管理模式落实国家税务总局税收管理科学化专业化精细化的要求强化税收管理员责任和义务全面提高税收管理员业务素质和服务水平进一步提高税源管理质量必须推行税源专业化管理??? 一推行税源专业化管理的必要性??? 随着经济全球化和我国工业化信息化城镇化市场化国际化的深入发展纳税人数量不断增多企业组织形式

  • 无机框技巧.doc

    高三化学第二轮复习 无机框图推断的思路与技巧 [教学目标]1.掌握非金属元素单质及其化合物的相互转化关系2.掌握金属元素单质及其化合物的相互转化关系3.运用元素单质及其化合物的性质进行物质的推断及检验[考纲分析]纵观近几年高考:重点考查了氯硫氮碳(硅)钠铝铁等元素及其化合物性质预计2008年高考仍以上元素考查为重点一些物质如氮化物氢

  • 阅读1.doc

    阅读理解的基本思路(概括)关键:先读题目体现申论的全实精 强调:先读题目 1阅读之前要有问题意识 (1)抽象的问题意识 特定事实是什么表现是什么原因是什么对策是什么 注:可根据题目的实际情况进行调整例如2004年题目从寻找表现OR原因OR对策转变为寻找汽车工业的现状OR汽车工业的发展趋势OR交通拥堵的情况的表现原因对策 (2)具体的问题意识 阅读材料之前先读题目的要

  • 证明三角全等.doc

    中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 证明三角形全等的基本思路利用两个三角形全等,能够证明若干与线段或角相等有关的几何问题那么,对于我们所要考虑的两个三角形,如何证明它们全等呢?一般来讲,应根据题设并结合图形,先确定两个三角形已知相等的边或角,然后按照判定公理或定理,寻找并证明还缺少的条件其基本思路是:1有两边对应相等,找夹角对应相

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部