2015教师资格证考试《综合素质(小学)》专家预测押密试卷五(3)21.一天小红小明做完数学题后发现答案不一样小红说:如果我的不对那你的就对了小明说:我看你的不对我的也不对旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:小明的答案错了这时数学老师刚好走过来听到了他们的谈话并查看了他们的运算结果后说:刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的请问下述说法中哪一个是正确的( )A.小红说的是真话小明的答案对了B.小
2015教师资格证考试《综合素质(小学)》专家预测押密试卷五(4)二材料分析题(本大题共3小题每小题14分共42分)30.为推广新的广播操某学校决定举行广播操比赛有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查发现四个班主任在动员训练中对学生的教育大同小异不同的是比赛结束成绩公布之后四位班主任的做法如下:某(1)班(冠军):同学们经过全班同学的努力我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军老
2015教师资格证考试《综合素质(小学)》专家预测押密试卷五(1)一单项选择题(本大题共29小题每小题2分共58分)1.数学课上老师在讲解例题的解法小明突然举手说他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是( )A.不予理睬继续教学B.稍作停顿批评学生影响秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论2.教师素质的核心是( )A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业
2015下半年贵州教师资格考试《综合素质(小学)》专家预测押密试卷 t :88_blank 2015下半年贵州教师资格考试笔试培训课程:一单项选择题(本大题共29小题每小题2分共58分)1.现代学生观坚持( )A.以人为本B.以教材为本C.以教学为本D.以教师为本2.推动教师专业发展的巨大动力是( )A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我3.教师专业情意发展成熟的标志是教
2015年湖北教资国考《综合素质(小学)》专家预测押密试卷五一单项选择题(本大题共29小题每小题2分共58分)1.数学课上老师在讲解例题的解法小明突然举手说他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是( )A.不予理睬继续教学B.稍作停顿批评学生影响秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论2.教师素质的核心是( )A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D
2015下半年安徽教师资格国考《小学综合素质》专家预测押密试卷一单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的错选多选或未选均无分本大题共29小题每小题2分共58分)1.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )A.德育B.智育C.体育D.美育2.在新课程改革中教师的教学行为发生变化下列选项中正确的是( )A.在对待自我上新课程强调反思B.在对待师生关系上新课程强调权威批评C.在
一、单项选择题(共25小题,每小题2分) 1唐代大诗人王维曾有诗句“遍插茱萸少一人”,其中,插茱萸是传统节日( )的习俗之一。A.元宵节B.端午节C.乞巧节D.重阳节参考答案:D我的答案:未作答参考解析[考查要点]本题考查文学素养的相关知识。[名师详解]插茱萸是重阳节的习俗之一,此外还有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒等习俗。乞巧节即七夕,古代妇女会在这一天晚上,摆设香案,穿针引线,向织女乞求
2015年湖北教资国考《综合素质(小学)》专家预测押密试卷三一单项选择题(本大题共29小题每小题2分共58分)1.教学要紧密联系学生的( )从学生的经验和已有知识出发创设有助于学生自主学习合作交流的情境A.生活环境B.社会环境C.实际问题D.现实问题2.推动教师专业发展的巨大动力是( )A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我3.素质教育的根本任务是( )A.让每一个学生考上大学B.让
2015年湖北教资国考《综合素质(小学)》专家预测押密试卷四一单项选择题(本大题共29小题每小题2分共58分)1.( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节A.自我教育 B.在职培训C.职前教育 D.入职辅导2.教师劳动手段的特殊性决定了教师劳动具有( )的特点A.创造性 B.长期性C.复杂性 D.示范性3.教师的根本任务是( )全面实现教育目的A.关心学生的学习 B.教书育人C.班主任工作 D
2015年湖北教资国考《综合素质(小学)》专家预测押密试卷六一单项选择题(本大题共29小题每小题2分共58分)1.现代学生观坚持( )A.以人为本B.以教材为本C.以教学为本D.以教师为本2.推动教师专业发展的巨大动力是( )A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我3.教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我4.国家实行( )制度
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