第一章从实验学化学单元规划化学是一门以实验为基础的科学,要让学生学好化学,首先要了解化学学科的这一特征,并引导学生通过实验去学习化学。实验是了解物质性质的最好方法,也是认识元素周期律的最佳途径;通过实验可以感受化学反应与能量的关系,认识并研究能量的利用问题;通过实验还能切实了解材料、环境、绿色化学等问题。教科书把化学实验列为第一章体现了课程标准所反映的教学思想。此外,教科书不仅把“化学实验”作为
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第1章第1节 化学实验基本方法 第二课时班级 学习小组 学生 教师评价 【使用说明与学法指导】1.请同学们认真阅读课本7-10页划出重要知识规范完成预习案并记熟基础知识2.独立规范完成自学案探究案疑难问题用红色笔做好标记课上质疑讨论3.小组长控制预习过程确保本组成员能够顺利的完成预习及
第3课时教学设计三维目标知识与技能1掌握蒸馏和萃取操作所适用的仪器。2掌握蒸馏和萃取操作的基本方法。过程与方法通过蒸馏与萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法。情感、态度和价值观建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。教学重点蒸馏和萃取的基本操作。教学难点分离和提纯方法的选择。教具准备多媒体课件、投影仪、蒸馏烧瓶、温度计、分液漏斗等。教学过程导入新课师:混合物的分离和提纯除过滤、蒸发
第2课时教学设计三维目标知识与技能1食盐提纯的基本操作。2常用离子检验方法。过程与方法1初步学会物质的检验、分离和提纯的基本实验技能。2学会规范性地进行化学实验的方法。情感、态度与价值观加强对化学实验的体验,获得对实验科学方法的正确认识。教学重点1食盐提纯过程中的过滤与蒸发操作2离子的检验方法与检验顺序教学难点离子的检验教具准备多媒体课件、投影仪、铁架台、漏斗、烧杯、酒精灯、蒸发皿教学过程导入新
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第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时实验安全及意外事故的处理课前预习学案一 预习目标结合初中的化学实验常识了解实验室规则及意外事故的处理办法二 预习内容(一)实验室规则1、进实验室前,应先预习实验,明确实验、 、 ,严禁不预习进实验室。2、进实验室后,应先检查 是否齐全。3、实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程,严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。4、有意外事故,应及时向老
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