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    《教材解读》配赠资源 版权所有5.8三元一次方程组学习目标:1.通过对二元一次方程组的类比学习2.了解三元一次方程组的概念3.会用代入加减把三元一次方程组化为二元进而化为一元方程来解决预习案课前导学:复习书本P104---P105尝试练习:1叫做二元一次方程 叫做二元一次方程组2解二元一次方程组的基本思路是基本方法有和3是二元一次方程吗你认为它应该是学习案阅读书本P129---P131

  • 5.8同步练习2.doc

    《教材解读》配赠资源 版权所有 三元一次方程组考点:三元一次方程组的应用1. 一个三位数个位百位上的数字和等于十位上的数字2倍百位上的数字的3倍比个位十位上的数字和大1个位十位百位上的数字和是15则这个三位数是__________.2. 若a2b-3c=4 5a-6b7c=8 则9a2b-5c=__________.3. 如图8.4-1表中各行各列及两条对角线上三个数的和都相等

  • 5.8同步练习1.doc

    《教材解读》配赠资源 版权所有 5.8 三元一次方程组考点1:用代入法解方程组1.方程x2y-3z=0的解有 ……2.方程组的解是( ) A. B. C. D. 3.用代入法解下列方程组 (1) (2)考点2.用加减法解方程组4.解三元一次方程组时首先消去z得二元一次方程组为___________________再消去未知数x得一元一次方程为_

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    6.布置作业

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    二元一次方程组三元一次方程组1.在方程 (a2-4)x2(2-3a)x(a2)y3a=0 中若此方程为二元一次方程则a的值为_______2.若方程组与方程组同解则 m=______3.当m____时方程组有一组解4.己知t 满足方程组则x和y之间满足的关系是_____5.己知方程(k2-1)x2(k1)x(k-7)y=k2 .当k=___时方程为一元一次方程当k

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    《教材解读》配赠资源 版权所有第五章二元一次方程组5.1二元一次方程组学习目标:(1)理解二元一次方程(组)及其解的概念 能判别一组数是否是二元一次方程(组)的解(2)会根据实际问题列简单的二元一次方程或二元一次方程组预习案课前导学:情境1在一望无际的呼伦贝尔大草原上一头老牛和一匹小马驮着包裹吃力地行走着老牛喘着气吃力地说:累死我了小马说:你还累这么大的个才比我多驮2个.老牛气不过地说

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  • 5.3应用二.ppt

    应用二元一次方程组——鸡兔同笼 应用二元一次方程组——鸡兔同笼授课人:罗章宏例题引入 《孙子算经》是我国古代一部较为普及的算数许多问题浅显有趣其中下卷第31期雉兔同笼流传尤为广泛飘洋过海流传到了日本等国题为:今有雉(鸡)兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉(鸡)兔各几何例题剖析 今有雉(鸡)兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉(鸡)兔各几何 问题1:上有三十五头的意思是什么下有九十四足

  • 5.1认识二.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1 认识二元一次方程组你还累这么大的个才比我多驮了2个 哼我从你背上拿来1个我的包裹数就是你的2谁的包裹多累死我了真的 它们各驮了多少包裹呢 我从你背上拿来 1个我的包裹数就是你 的2 倍 你还累这么大的个才比我多驮了2个老牛驮的包裹数-小马驮的包裹数=2老牛驮的包裹数1=2(小马驮的包裹数-1)

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