游戏体验6健康长寿个人需求 一个人的价值应该看他贡献了什么而不应当看他取得了什么——爱因斯坦说一说:2在日常学习和生活中养成好习惯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级社会心理学北京师范大学心理学院 金盛华第九章 价值取向本 章 要 点价值取向的界定价值观理论价值取向的关联心理变量价值观的测量价值取向的本土化研究中国民众价值取向状况 第一节 价值取向概念及一般问题 第二节 中国民众价值取向状况
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式客户价值取向和行为特性万一网制作收集整理未经授权请勿转发违者必究课程大纲家庭生命周期和个人生涯规划人生价值取向和理财价值观客户的风险属性万一网制作收集整理未经授权请勿转发违者必究金融理财实际上是一种替客户量身定做终生生涯规划的综合服务所谓量身定做就必须了解客户的身材(当前财务状况)与品味(价值取向与行为特性)家庭生命周
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学生养成教育辛兴小学 白玉红 举止是指一个人在活动中的姿态它包括站立行走就坐手势和表情等文明的举止是一种修养是一种财富细化目标: 1热爱祖国升国旗奏国歌时自觉肃立2见到老师客人主动问好3自觉使用 请 您好谢谢 对不起 再见等礼貌用语4在接受别人的帮助时要微笑着向别人致谢5向别人请教态度要诚恳6不打架不骂人公
职业价值取向分析与调整(公开课)<职业生涯规划>第2单元 第2课 第4课时教学目标:认知通过一系列学生活动以及教师对教材进行分析让学生了解什么是职业价值取向以及13种职业价值取向的表现并对它们进行分类情感态度与价值观在职业的选择中不仅是为了满足精神生活实现人生价值或者维持并提高物质生活的需要更重要的是实现自己的社会义务最终实现社会的和谐发展让学生受到启发并能形成正确的职业价值观运用以父母为参照进行
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习惯一: 成功者清楚地了解他做每一件事情的目的成功者虽重视事情的结果但更重视事情的目的而目的的清楚则有助于他达到结果并且享受过程 ——全心全意投入习惯六: 做喜欢的事勤于练习基本动作? 运用自我暗示的力量自我暗示就是把目标用强烈语气不断念出声音告诉自己我行 保持体力或创造更多精力 ——自勉激情情绪是可以感染的
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.职业取向标准测试下面有60道题目如果你认为自己是属于这一类人便在序号上画个O反之则不做记号答题时不需要做反复思考尽量在第一时间做出回答记住:答题时思考得越多越容易制造一个假我因此就越不能真正认识自我从而使专业的分析结果无法与个体真我对接 1 我喜欢自己动手做一些具体的能直接看到效果的活2 我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求以明确如何去做3 我认为追求的目标应该尽量高些这样才可能在实践中多获成
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