相关文档

• 上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：班级和班集体.doc

  上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：班级和班集体一班级的含义及教育意义班级是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的进行教育教学和学校生活层学生组织班级是一个复杂的小社会体系是学校行政体系中最基层的行政组织班级是学生的基层组织是学校进行教育和教学活动的基本单位班级的教育意义：第一有利于培养学生的集体意识和社会性以及良好的思想品德第二有利于学生在完成学习任务的过程中相互帮助相互合作

• 上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：班集体的教育作用.doc

  上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：班集体的教育作用1.班集体是促进学生社会化的重要机构班集体是一个集体主义价值导向的规范化的组织班集体具有积极的价值导向及符合社会发展要求的目标和教育内容拥有组织机构和制度规范学生进入班级集体要成为其中的一员必然要遵从和依照集体的规范行事.并通过承担一定的社会角色和责任与他人合作共事处理人际冲突参与制订集体规范和评价集体中的人与事等理解和掌握集体观念集体

• 上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：班级管理的模式.doc

  上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：班级管理的模式 (一)常规管理常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动班级常规管理是建立良好班集体的基本要素(二) =8139871069973026584entry=1q=E5B9B3E8A18CE7AEA1E79086 t _blank 平行管理平行管理是指 =8139871069973026584entry=1q=E78

• 上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：班级授课的辅助形式.doc

  上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：班级授课的辅助形式1.个别辅导个别辅导又称 =8139871069973026584entry=1q=E4B8AAE588ABE69599E5ADA6 t _blank 个别教学是在 =8139871069973026584entry=1q=E8AFBEE5A082E69599E5ADA6 t _blank 教学的基础上教师针对不同学生

• 上海教师资格证考试中学教学知识与能力高频考点三十五：班级与班集体建设.doc

  上海教师资格证考试中学教学知识与能力高频考点三十五：班级与班集体建设第八章 中学班级管理与教师心理内容简介本章主要介绍了中学班级管理和教师心理的相关知识主要以单项选择题简答题和材料分析题的形式进行考查考生需熟悉班集体的发展阶段了解管理的原则理解影响管理的因素了解气氛的类型理解影响气氛的因素掌握创设良好气氛的条件了解纪律的类型理解结构能有效管理了解问题行为的性质类

• 上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：教学评价.doc

  上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：教学评价【考点一】小学教学评价的类型【考点归纳】矮子里找高个水涨船高是一种(　)A.相对性评价B.绝对性评价C.定性评价D.定量评价答案：A【考点归纳】【考点二】教学评价的方法【考点预测】成长记录档案袋属于(　)评价A.差异性B.发展性C.社会性D.自我答案：B【考点归纳】?【考点三】小学教师教学反思的类型【考点预测】教学反思的类型不包括(　)A.纵向

• 上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：教育的起源.doc

  上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：教育的起源【国考预测】1.下列选项中( )是教育心理起源论的代表人物A.霍尔B.利托尔诺C.孟禄D.华生答案：C2.教育的起源学说包括( )A. 生物起源说 B.心理起源说 C. 劳动起源说 D.社会起源说答案：ABC3.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是(　)A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说答案：C教育的

• 上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：教育基础（一）.doc

  上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：教育基础（一）【考点一】教育的概念【考点预测】下列教育形式中属于狭义的教育的是(　)A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.自我教育答案：B【考点归纳】教育是培养人的一种社会活动是传承社会文化传递生产经验和社会生活经验的基本途径培养人的活动是教育的质的规定从广义上说凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想观念的活动都是教育它包括社会教育学校教育和家庭教育

• 上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：教育的概念.doc

  上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：教育的概念【国考预测】下列教育形式中属于狭义的教育的是( )A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.自我教育答案：B【考点归纳】教育是培养人的一种社会活动是传承社会文化传递生产经验和社会生活经验的基本途径培养人的活动是教育的质的规定从广义上说凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想观念的活动都是教育它包括社会教育学校教育和家庭教育狭义的教育则指以影响人的

• 上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：德育及小学德育.doc

  上海教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》：德育及小学德育 (一)德育概述德育有广义与狭义之分广义的德育指所有有目的有计划地对社会成员在政治思想与道德等方面施加影响的活动包括社会德育社区德育学校德育和家庭德育等狭义的德育则专指学校德育学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要有目的有汁划有组织地对受教育者施加社会思想道德影响并通过受教育者品德内部矛盾运动以使其形成