相关文档

• 教师资格考试笔记中学德育.docx

  #

• 北京教师资格考试教育学笔记.doc

  教育学笔记绪论 教育与教育学一教育的定义(填空)教育概论：英国教育家斯宾塞认为——教育是为完满生活做准备 美国教育家杜威认为——学校即社会 教育是对人的引导活动广义的教育(1)定义：泛指一切有目的的增进人的知识和技能发展人的智力和体力影响人的思想和品德的社会活动(2)包括：社会教育学校教育家庭教育3狭义的教育(1)定义：指学校教育是教育者按照一

• 教师资格考试小学教育学考点笔记资料（3）.doc

  教师资格考试小学教育学考点笔记(3)　　2015年教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库考试将按照高考的要求来组织按照教育部的要求师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围在校学生专科大三本科大四才能报考教师资格考试合格证明有效期为三年中小学教师资格每五年注册一次注册条件以师德表现年度考核和培训情况为主要依据目前教师资格考试国家统考试点地

• 教师资格考试小学教育学考点笔记资料（2）.doc

  教师资格考试小学教育学考点笔记(2)　　2015年教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库考试将按照高考的要求来组织按照教育部的要求师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围在校学生专科大三本科大四才能报考教师资格考试合格证明有效期为三年中小学教师资格每五年注册一次注册条件以师德表现年度考核和培训情况为主要依据目前教师资格考试国家统考试点地

• 教师资格证考试教育学笔记(完美版).doc

  劳凯声版《教育学》笔记绪论一教育学的概念【识记】是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学是教育科学体系中的一门基础学科从内涵上说这个名词在我国基本上有三种含义：一是指所有教育学科门类的总称这时它也称为教育科学与经济学哲学物理学等一样属于一级学科在其下面还有众多的二级或三级学科如教育社会学比较教育学教育哲学等等而是指一种课程的名称在这种意义上是指各个师范院校所开设的一门带有专业基础性质的课程该课

• 2012陕西省教师资格证考试—中学教育心理学笔记.doc

  中学教育心理学复习提纲教育心理学的研究对象任务与方法什么是教育心理学p1教育心理学的研究对象是什么p2教育心理学：研究教育活动中的心理现象及其活动规律的科学研究对象：教育心理学研究教育过程中的各种心理现象揭示教育同心理发展的关系它重点研究人类学习与教育特别是学校情景在促进个体心理发展变化中的心理问题包括：受教育者知识与技能的掌握道德品质的形成心理的个别差异等重要问题教育心理学不仅研究人们如何

• 2012陕西省教师资格证考试—中学教育学整理笔记.doc

  第一章 教育与教育学第一节 教育的发展1. 什么是教育教育学学校教育 教育就其定义来说有有广义和狭义之分广义的教育泛指增进人们的知训技能和身体健康影响人们的思想观念的所有活动广义的教育包括：家庭教育社会教育和学校教育狭义的教育主要指学校教育是教育者根据一定的社会要求有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响把们们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动教育学是研究教育现象和教育问题揭

• 教师资格考试：小学教育原理笔记第三章.doc

  1人的本质：人之所以为人的特有的质的规定性 ?马克思：人的本质不是单个人所固有的抽象物在其现实性上它是一切社会关系的综合??特点：自然性与社会的统一个性和共性的统一受动性和能动性的统一??2人的身心发展：人从出生到成长期间在身心两个方面所发生的积极变化??人的身体的发展包括肌体的正常发育和体质的增强两部分??人的心的发展指精神世界的发展包括心理过程和个性特征的发展以及真善美等??社会性的发展

• 教师资格考试：小学教育原理笔记第四章.doc

  #

• 教师资格考试：《学记》中的教育思想.doc

  #