相关文档

• 陕西分校-常识-物权中的物-贾江涛.doc

  物权中的物华图教育 贾江涛物权法是民法中最重要的一部分物权法的核心内容在于物权并且物权的客体又特定为物那么物权中的物到底包括哪些种类的物呢在这里我们就物权中物的分类给大家做一个讲解希望可以帮助大家提高法律常识的知识量一流通物限制流通物禁止流通物我们以物能否流通在何种范围流通为标准而将物划分为流通物限制流通无和禁止流通物所谓流通物是指法律允许在民事主体之间自由流通的物所谓限制流通物是指法律对

• 陕西分校-常识-浅谈民事权利-贾江涛.doc

  浅谈民事权利华图教育 贾江涛民法是与人民老百姓关系最为密切的法律民事法律关系中最主要的内容就是民事权利和民事义务所谓民事权利是指民法所赋予的民事主体实现其利益的手段和方式或者利益范围民法上有关民事权力的分类是一个经常考察的内容今天在这里就把民事权利的分类情况给大家做一个介绍财产权和人身权民法上以权力客体所体现的利益不同从而可以将民事权利分为人身权利和财产权利所谓人身权利是指是指法律赋予民事

• 陕西分校-常识-法人的分类-贾江涛.doc

  法人的分类华图教育 贾江涛民事主体最主要的两类就是自然人和法人对于自然人来说相关的民事权利能力和民事行为能力的区分和类型比较清楚情形也比较简单而法人作为一种组织是指法律上具有虚拟人格的组织它们就像自然人一样享有法律上的权利与义务可以发起或接受诉讼法人能够以法定机构法团等形式出现法人的具体分类比较多今天我们在这里就把有关法人的分类情形给大家做一个概括企业法人机关法人事业单位法人社会团

• 陕西分校-常识-再走丝绸之路-贾江涛.doc

  再走丝绸之路华图教育 贾江涛所谓丝绸之路通常是指穿越 HYPERLINK t _blank 中亚翻过帕米尔高原抵达西亚的线路若再往北走则是北路往南走是南海路公元前139年 HYPERLINK t _blank 张骞首次从长安出使西域到达 HYPERLINK t _blank 楼兰龟兹于阗等地其副手更远至安息国身毒国等丝绸之路不仅是中国联系东西方的国道也是整个古代中外

• 陕西分校-常识-我国民事诉讼的管辖类型-贾江涛.doc

  我国民事诉讼的管辖类型华图教育 贾江涛民事诉讼是我国司法生活中最经常发生的诉讼事项由于其与一般老百姓的关系相对来说最为密切所以民事诉讼法的内容也经常会出现在公考行测常识模块的考察中在民事诉讼法中尽管来说其内容比较繁杂但是其考试所考察的重点内容却比较突出今天在这里就给大家讲解一下有关民事诉讼的管辖问题管辖的概念及意义所谓管辖是指确定同级人民法院以及上下级人民法院之间受理第一审案件的分工和权限

• 陕西分校-通用-常识-浅谈综合知识文史常识部分的复习-张舵.doc

  浅谈综合知识文史常识部分的复习教师招聘考试一天天的临近许多同学却在历史常识部分的复习上犯了难一方面清楚文史常识的重要性另一方面却提高不了复习的效率使得这部分内容的复习备考踟蹰不前那么文史常识部分应该怎样复习有没有什么样的技巧和方法下面就这个问题笔者简单的谈一谈自己的看法那么我们就来说一下考生们复习当中存在的一些问题：第一多而不纯：许多考生贪多求全希望能够在复习备考中将所有涉及的知识点一网打尽

• 论物权法中物权和债权的区分.pdf

  　 　　　2007 年 1 月

• 陕西分校-省考-常识-浅谈综合知识中科技常识的命题趋势-张舵_软文.doc

  浅谈综合知识中科技常识的命题趋势科技常识是教师招聘考试综合知识部分的一个重要考试模块在2013年的考试中一共出现了12个选择题10个判断题一共22个题占全部考试题目的22下面笔者就简单的谈一谈科技常识部分近些年的命题趋势第一所占比重逐年上升：无论是陕西省还是其它省份近些年科技常识部分的考试都有逐年递增的态势极个别省市的科技常识占到全部考试模块比重的60甚至是更多因此同学们在复习备考过程当中应

• 陕西分校-通用-常识-浅谈综合知识中公文写作部分的复习-张舵.doc

  浅谈综合知识中公文写作部分的复习综合知识当中有一个考试模块很容易被考生忽视这就是公文写作在2013年的综合知识考试当中公文写作一共出现了2道选择题2道判断题可以看出考试的比重相对较小很多同学认为这部分无关紧要分值也不高干脆直接放弃其实公文写作虽然所占比重较小但是考察知识点相对容易只要稍作复习得分效果会立竿见影丢掉实在可惜那么笔者就这一模块的内容进行简单的分析希望对大家复习备考有所帮助第一了解

• 陕西分校-通用-浅谈综合知识中科技常识部分的复习备考-张舵.doc

  浅谈综合知识中科技常识部分的复习备考教师招聘考试即将开始许多同学在科技常识部分的复习中却处处碰壁面对着科技常识纷繁复杂的考点一时不知该如何下手的确最近几年科技常识部分的比重大有逐年上升的趋势但考察的知识点似乎又无规律可循造成很多同学对于科技常识部分的复习没有实质性的效果那么事实果真如此么科技常识部分的复习就真的毫无章法可言么下面笔者就这个问题与同学们分享几点经验首先重视科技常识部分根据笔者统