简单命题真假的判断题2.下列说法其中错误的个数是( )①命题 QUOTE 的否定是 QUOTE ②若一个命题的逆命题为真则它的否命题也一定为真③矩形的两条对角线相等的逆命题是真命题④x≠3是x≠3成立的充分条件.A.1 B.2C.3 D.4答案 C ①③④错误特别是①容易出问题8原命题为若则为递减数列关于逆命题否命题逆 否命题真
一选择题1.命题若函数f(x)logax(a>0a≠1)在其定义域内是减函数则loga2<0的逆否命题是( )A.若loga2<0则函数f(x)logax(a>0a≠1)在其定义域内不是减函数 B.若loga2≥0则函数f(x)logax(a>0a≠1)在其定义域内不是减函数 C.若loga2<0则函数f(x)logax(a>0a≠1)在其定义域内是减函数D.若loga2≥0则函数
context 问题1【问题】甲乙丙丁戊五个人在运动会上分获百米二百米跳高跳远和铅球冠军有 四个人猜测比赛结果: A说:乙获铅球冠军丁获跳高冠军 B说:甲获百米冠军戊获跳远冠军 C说:丙获跳远冠军丁获二百米冠军 D说:乙获跳高冠军戊获铅球冠军 其中每个人都只说对一句说错一句求五人各获哪项冠军【算法】
授课章节名 称第11章 逻辑代数初步11.2命题逻辑与条件判断授课课时2课时授课形式 讲练结合使用教具多媒体教学目的知识目标:1理解命题的概念.知道真命题假命题及其命题的值的意义2了解简单命题和复合命题的概念3掌握且或非等联结词.并能判断复合命题的值能力目标通过简单命题的学习理解命题的实际意义提高学生的数学思维能力情感目标培养学生严谨的数学思维运算技能与唯物主义世界观教学重点命题的真假教学难
江 阴 中 等 专 业 学 校教 案编号:QMSDJWC-13-10授课日期授课班级授课课时2授课形式新授授课章节名 称§ 命题逻辑与条件判断使用教具无教学目的知识目标:能判断一个句子是否为命题是真命题还是假命题能力目标:1理解命题逻辑的几个常用联接词(非且或)的意义 2能将一些简单的命题翻译为命题公式或者说出命题公式所表示的实际意义并判断这些命题公式的真假情感目
否命题 若﹁ 则﹁(2)若a2b2=0 则ab全为0真真从命题的结论的反面出发进行推理引出矛盾从而证明原命题成立这样的证明方法叫反证法
和桥中专高一《数学》目标教学导学学案班级________________ _________________ 课题: 命题逻辑与条件判断一学习目标:1理解命题逻辑的基本概念能判断一些简单命题的真假2理解几个常用的逻辑联结词的意义并能判断一些条件的真假二预复习知识:1_______________________叫做命题正确的命题叫做__________错误的命题叫_
高一数学同步测试(3)—简易逻辑一选择题:1.若命题p:2n-1是奇数q:2n1是偶数则下列说法中正确的是( )A.p或q为真 B.p且q为真 C. 非p为真 D. 非p为假2.至多三个的否定为( ) A.至少有三个 B.至少有四个 C. 有三个 D. 有四个3.△ABC中若∠C=90°则∠A∠B都是锐角的否命题为( )
山东省2014届高三理科数学备考之2013届名校解析试题精选分类汇编13:简易逻辑一选择题 AUTONUM Arabic MERGEFORMAT .(山东省烟台市2013届高三3月诊断性测试数学理试题)下列说法错误的是:( )A.命题若x2—4x3=0则x=3的逆否命题是若x≠3则x2-4x3≠0 B.x>l是x>0的充分不必要条件 C.若p∧q为假命题则pg均为假命题 D.
1食品安全的实现必须有的有效管理只有各部门之间的相互协调配合才能确保进行有效的管理但是如果没有健全的监督制约机制是不可能实现各部门之间协调配合的由此可以推出(???B )A.要想健全监督制约机制必须有的有效管理B.没有健全的监督制约机制不可能实现食品安全C.有了各部门之间的相互协调配合就能实现食品安全D.一个不能进行有效管理的即是没有建立起健全的监督制约机制的[解析
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