单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理解匀速圆周运动的概念掌握匀速圆周运动的线速度和角速度掌握线速度和角速度的关系月亮绕地球运动地球绕太阳运动这两个运动都可看成是圆周运动怎样比较这两个圆周运动的快慢在一个宁静的夜晚(如下图所示).地球和月亮进行了下面的对话:地球说:你怎么走得这么慢我绕太阳运动1s要走29.79km你绕我运动1s才走1.02km.月亮说:不能这样说吧你一年才绕一圈我27
天水一中 张剑楠生活中常见的圆周运动质点的运动轨迹是圆周的运动叫做圆周运动。ABC 自行车的大齿轮,小齿轮,后轮中的质点都在做圆周运动。哪些点运动得更快些?两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢?比较物体在单位时间内通过的圆弧的长短比较物体在单位时间内半径转过的角度大小比较物体转过一圈所用时间的多少比较物体在单位时间内转过的圈数思考讨论●●描述圆周运动快慢的物理量1、定义:质点做圆周运动通过的
下一页上一页结束圆周运动1、理解线速度、角速度的概念2、理解线速度、角速度和周期之间的关系3、知道什么是匀速圆周运动,理解匀速圆周运动是变速运动第五章曲线运动第5节 圆周运动下一页上一页圆周运动结束认识圆周运动圆周运动:运动轨迹是圆或圆弧的一部分举例?以自行车架为参考系,大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分,三个轮子上各点在做圆周运动,哪些点运动得更快?描述圆周运动引进描述圆周运动的物理量
1.竖直平面内的圆周运动要使m能从最高点从V0=0开始沿光滑轨道下滑的临界条件 :圆周运动的临界问题BFB
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68 生活中的圆周运动一、铁路的弯道a:外轨对轮缘的弹力F提供向心力。b:由于该弹力是由轮缘和外轨的挤压产生的,且由于火车质量很大,故轮缘和外轨间的相互作用力很大,易损坏铁轨。一、铁路的弯道F向心力由重力G和支持力N的合力提供N垫高外轨时,对内外轨均无挤压即:当一、铁路的弯道FθFNmg思考:速度大于规定速度,怎样?速度小于规定速度,怎样?1、汽车过拱桥若汽车质量为m,通过桥最高点速度为v,桥半径
Jinxing 中学教学全解[物理]圆 周 运 动学习目标:1.知道什么是圆周运动什么是匀速圆周运动2.知道线速度的物理意义定义式矢量性知道匀速圆周运动线速度的特点3.知道角速度的物理意义定义式及单位了解转速和周期的意义4.掌握线速度和角速度的关系掌握角速度与转速周期的关系5.能在具体的情境中确定线速度和角速度与半径的关系 第4节重点1.线速度角速度的概念以及它们之间的联系 2.线速度角速度周期
制 作:秦庆伟圆周运动轨迹是圆周的运动叫圆周运动在我们日常生活中最常见最简电动机转子各部分皮带轮飞轮单的圆周运动是匀速圆周运动匀速圆周运动:质点沿圆周运动如果在任何相等的时间里通过的圆弧相等这种运动就叫做匀速圆周运动砂轮上各点电子钟指针上每 一点 时间速度质点做匀速圆周运动时它通过的圆弧 跟所用的时间 之比是个定值这个比值就是匀速圆周运动的速率(速度的大小):单位 ms
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 圆 周 运 动 一描述圆周运动物理量1线速度(1)大小: (2)矢量性: (3)物理意义:(s是t时间内通过的弧长)沿圆周的切线方向时刻变化描述质点沿圆周运动的快慢2角速度:(1)大小:(2)匀速圆周运动
5.效果:对物体不做功只改变物体运动方向m2=AL1 例B 两球质量分别为m1与m2用一劲度系数为k的弹簧相连一长为l1 的细线与A相连置于水平光滑桌面上细线的另一端拴在竖直轴OO′上如图所示当m1与m2均以角速度ω绕OO ′做匀速圆周运动时弹簧长度为l2求:(1)此时弹簧伸长量多大绳子张力多大 (2)将线突然烧断瞬间两球加速度各多大l 1f 例6.如图细绳一端系着质量M=千克的物体静止
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