相关文档

• 初二语文期中古文复习讲义答案.doc

  初二语文期中古文复习讲义（晏子使楚、人琴俱亡）班级________ ________一、实词解释(19×2’)晏子将使楚( ) 谓左右曰( )齐之习辞者也( )何坐( ) 　　　　　　　　诣王( ) 缚者曷为者也( )　 齐人固善盗乎( ) ( ) 所以然者何( )　　　　　　圣人非所与熙也( )今方来( ) 王子猷、子敬俱病笃( )何以都不闻消息( )语时了不悲( )子敬素好琴( )便径

• 初二语文期中古文复习讲义.doc

  初二语文期中古文复习讲义（晏子使楚、人琴俱亡）班级________ ________一、实词解释(19×2’)晏子将使楚( ) 谓左右曰( )齐之习辞者也( )何坐( ) 　　　　　　　　诣王( ) 缚者曷为者也( )　 齐人固善盗乎( ) ( ) 所以然者何( )　　　　　　圣人非所与熙也( )今方来( ) 王子猷、子敬俱病笃( )何以都不闻消息( )语时了不悲( )子敬素好琴( )便径

• 初二语文下册期末复习讲义《古诗词鉴赏》.doc

  初二语文期末复习讲义《古诗词鉴赏》一★《渔家傲》(范仲淹)P621．词的上片间接点明季节的词语是 雁去 (限2个字)2．上片以 异 字统领描写了 衡阳雁去 四面边声 长烟落日孤城闭 三幅边塞特有的景色点明了战事吃紧戒备森严的特殊背景3．请揣摩霜满地在表达上的作用借边地夜景表达凄清悲凉之感表现了守边将士寒夜戍守的艰辛 4．这首词的上下阕分别以什么表达方式为主

• 初中语文古诗古文复习.doc

  1.门庭若市的字面意思是?门口和庭院里像市场一样(热闹)? ? 现在用来形容?交际来往的人很多2.邹忌向齐威王进谏的方式与《出师表》中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同 邹忌用自身小事和切身感受对齐威王委婉讽劝诸葛亮则用奏表向刘禅直接进言劝谏阅读本文后你对忠言逆耳这个成语又有了怎样的理解忠言未必逆耳诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服劝说效果会更好选文第①段在总写滁州山景后由远及近依次驾了西南诸峰

• 初二语文期末文言文复习（答案）_（2）.doc

  初二语文期末文言文复习《三峡》一文学常识1本文是郦道元他是我国北魏杰出的地理学家散文家他所著的《水经注》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作文笔绚烂语言清丽2三峡包括瞿塘峡巫峡西陵峡二给加点字注音略无阙处（quē） 重岩叠嶂（zhàng） 不见曦月（xī） 沿溯阻绝（sù）素湍绿潭（tuān） 绝巘多生怪柏（yǎn） 飞漱其间（shù） 属引凄异（zhǔ）三找出通假字并解释

• 初二上语文古诗文复习.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.八年级上册古诗文复习知识梳理与练习21.桃花源记一基础知识1.本文为 东晋 (朝代) 陶渊明 是我国文学史上第一位 田园诗人 2.本文以 武陵渔人进出桃花源的行踪 为线索按照 时间先后 顺序把 发现桃花源 小住桃花源 离开桃花源 再寻

• 初中语文古诗复习.doc

  #

• 初二暑期语文讲义（二）教.doc

  初二暑期语文讲义(二)一基础·运用（共22分） （一）选择下面各题均有四个选项其中只有一个符合题意选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满（共10分）成语是经过长期锤炼而形成的汉语言文化精髓它浓缩了中国古代传统文化的精华承载着历代华夏儿女千百年来形成的处世哲学成语多来源于寓言故事神话传说古典诗文也有些源自民间惯用语谚语歇后语等是中华民族宝贵的文化遗产堪称中华文化的活化石它言简意赅

• 初三语文古诗文练习答案.doc

  初三语文古诗文专项练习答案一、1、单调、清冷 (1分)2、答：①“抱”字是拥抱，怀抱的意思；②生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象；③表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦；④而用“枕”则不能达到这个效果。(2分) 3、答：① a戍边将士渴望建功立业,b边塞生活的艰苦c对家乡、亲人的思念② 化用典故，虚实结合，衬托，举一反三。 (3分) 二、1、世人皆欲

• 初二上语文期中复习题.doc

  初二上语文期中复习题【一】 《口技》一解释加点的词????????1京中有善口技者 （??? ）?? 2 施八尺屏障（????? ）?? 3众妙毕备（????? ）4会宾客大宴（????? ）??? 5众宾团坐（??????? ）??? 6夫叱大儿声（???????? ）7宾客意少舒 （???? ）?? 8虽人有百手（??????? ）?? 9妇抚儿乳（????????? ）10奋袖出臂（???