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分式的加减法 一判断正误(对的打错的打×) (1)( ) (2)-1( ) (3)(x-1)-(x1)-2( ) (4)( ) (5)-( ) 二请你填一填 (1)若分式x-有意义则x的取值范围是( ) A.x≠0 B.x≠2 C.x≠2且x≠ D.x≠2或x≠ (2)若a4则(-a)2的值是( ) A.16 B.9 C.15 D.12
分式的加减法 一请你填一填 (1)异分母分式相加减先________变为________分式然后再加减. (2)分式的最简公分母是________. (3)计算:_____________. (4)计算:_____________. 二判断题 (1)0( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) 三认真选一选 (1)如果x>y>0那么的值是( ) A.零
《教材解读》配赠资源 版权所有3.5 分式的加法与减法(1)同步练习【知识盘点】1.同分母的分式相加减______________________________________________用式子表示则为±=______.2.填空:(1)=____.3.填空: (1)=1.4.一只袋了中有m个球其中有n个是红球其余都是黑球从袋中任意取一个球取到红球的概率是______取到黑球
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)人教版八年级数学上册15.2.2分式的加减法同步训练习题 一.选择题(共7小题)1.(2015?义乌市)化简的结果是( )A.x1 B. C.x﹣1D.2.(2015?杭州模拟)下列各等式中错误的是( )A.x=B.(x﹣3)2=x2﹣9C.x2﹣x=x(x
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课时练习:分式的加减一、基础知识检测1.填空题:(1)同分母分式相加减,不变,相加减。(2)计算:-= 。(3)计算:-= 。(4)+-。2.选择题:(1)计算:-的结果是 ()A. B.C. D.-1(2)计算+-的结果是 ()A.B.C.-D.-(3)计算+的结果是 ()A.B.C.D.3.计算:(1)+-;(2)-;(3)--。二、创新能力运用1.计算:+。2.若+=,求A。参考答案【
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