2011-2012学年第一学期教学设计学科:品生年级:二 主备人: 教学内容小学二年级品德与生活上册第一单元第三课课 题3让我们的教室更清洁课型新授教材内 容解读 本课通过当好值日生我是小小保洁员等活动使儿童能关心集体愿意为集体和同学热心服务学生已有知识经验分析二年级的孩子能够认真做值日打扫教室也很积极但一些打扫的方法掌握不是很全对班级保洁容易忽视学习目标(知识技能情感)
《让我们的教室更清洁》教学设计教学目标: 知识与能力目标 1学会值日过程中的分工合作和保持教室整洁的方法 2引导学生积极参加集体劳动使学生在为班集体服务的同时提高实践能力? 过程与方法目标??? 1通过交流让学生掌握做值日的好方法??? 2通过创设情境使学生知道做值日要分工合作服从分配互相帮助??? 情感态度与价值观目标??? 1体会整洁的环境给人们的美好感受2让学生
《让我们的教室更清洁》教学设计【教学内容】人教版二年级上册《品德与生活》第一单元第三课《让我们的教室更清洁》【学情分析】 从学生的心理特点与认知程度来看农村二年级的小学生对自己在集体生活中该怎样做已有一定的认识基础但从学生的社会环境与生活基础来看有些农村小学的教室环境条件与县城小学相比条件要差农村二年级的小学生从小玩耍游戏在乡间田里河边对生活周围的环境卫生条件总体要求不高个别孩子更可
《让我们的教室更清洁》 教学目标:?知识与能力目标 1学会值日过程中的分工合作和保持教室整洁的方法 2引导学生积极参加集体劳动使学生在为班集体服务的同时提高实践能力? 过程与方法目标??? 1通过交流让学生掌握做值日的好方法??? 2通过创设情境使学生知道做值日要分工合作服从分配互相帮助??? 情感态度与价值观目标??? 1体会整洁的环境给人们的美好感受??? 2让学生在执行集体任务的过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让我们的教室更清洁 怎样才能让我们的教室保持整洁 看一看教室卫生保持得怎么样还存在哪些问题 手工课后地面有纸怎么办 用转笔刀削铅笔铅笔屑怎么办 用完教室里的扫除工具怎么办 粉笔掉在地上我怎么办 怎样保持教室清洁呢结合我们班的情况说说
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标二年级品德与生活上册第一单元让我们的教室更清洁 怎样才能让我们的教室保持整洁 看一看教室卫生保持得怎么样还存在哪些问题 手工课后地面有纸怎么办 用转笔刀削铅笔铅笔屑怎么办 用完教室里的扫除工具怎么办 粉笔掉在地上我怎么办 怎样保持教室清洁呢结合我们班的情况说说吧 评一评:谁是我们班的保洁员
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当好值日生小明这样做当好值日生小红这样做遇到下面的情况你该怎么办遇到下面的情况你该怎么办我是小小保洁员请找出教室里不整洁的地方我是小小保洁员我是小小保洁员请找出教室里不整洁的地方我是小小保洁员我是小小保洁员请找出教室里不整洁的地方我是小小保洁员我是小小保洁员请找出教室里不整洁的地方我是小小保洁员
教 学 设 计教学内容让我们的教室更清洁 教学课时3课时备课教师教学目标1在完成集体任务承担责任中建立真正的责任意识表现对集体的热爱 2通过清扫教室使教室变得整洁使学生在为班集体服务的同时提高实践能力3懂得做值日是为集体服务是每个同学应尽的职责教学重点与难点认真做好值日既是本课的重点又是难点教学用具准备多媒体教学教 学 过 程 设 计动态修改部分第一课时一引入教学1同学们请
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让我们的教室更清洁整洁干净的教室同学们你们看他们在干什么呢考考你: 大扫除了我该先做什么再做什么请你说一说:
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