三年级语文下册学科成绩提高总结(2011—2012第二学期)这学期我担任三年级的语文教学工作应该说我们三年级的语文成绩比上学期要好许多一是原来中层次的学生赶上来了二是下层学生通过努力考及格了对于他们的成绩和进步我还是挺满意的在平时的教学中我是这样做的:一在教学方面我学习了《语文课程标准》课程标准是现行教学的总体思路它致力于全面提高学生的语文素养正确把握了语文教学的特点倡导自主合作探究的学习方
五年级下语文辅导(1)学习目标:1能利用汉语拼音识字培养独立识字的能力能联系上下文结合生活实际或查字典理解词语的意思能理解含义深刻的句子领会其思想感情体会其表达方法在阅读中能揣摩文章的表达顺序体会的思想感情课外知识拓宽学生视野提升学生阅读能力课内知识复习巩固我会正确写词语清鲜 明朗 渲染 勾勒 奇丽 洒脱 飞驰 拘束 羞涩 天涯 偏西 斜阳 襟飘带舞 戈壁 抚摸 软弱 表白 沉思 高大挺
三年级上册语文学科总结(2009学年第一学期 金燕飞)光阴似箭日月如梭转眼间一个学期的教育教学工作已经结束了回顾这一学期以来在学校的大力支持和下在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下圆满地完成了教育教学工作任务现将具体工作总结如下:激发学生学习兴趣提高学生语文素养语文是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师的热点讨论
2012—2013学年度三年级下册语文教学工作总结这学期我认真备课上课听课评课及时批改作业讲评作业做好课后辅导工作严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务下面进行总结如下 一主要完成工作目标与措施 1 要提高教学质量关键是上好课为了上好课我做了下面的工作: ⑴ 课前准备:备好课 ① 认真钻研教材对教材的基本思想基
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学三年级语文下册教学总结(2011-2012) 这一学期虽然工作忙碌但我觉得也很充实为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望让明天的工作更精彩收获更多现将本学期的教学工作做以下总结与大家来共同分享我的快乐成长与烦恼 一培养学生学习习惯激发学生学习兴趣提高学生的语文素养良好的学习习惯是教学质量得到提高的保证没有好的学习习惯学生也不可能安下心来学习由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段也是
五年级下语文辅导(3)学习目标:正确读写家禽侮辱小心翼翼等词语背诵课文<杨氏之子>体会故事中孩子应对语言的巧妙体会第三组语文课文中人物的品格与精神课内知识复习巩固我能正确拼写下列词语家禽 侮辱 威风 矮小 冷笑 规矩 囚犯 柑橘 盗贼 笑嘻嘻 招待 出息 大臣 取笑 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 解释 负责 完好无损 了如指掌我会理解下列词语并造句 = 1 GB2 MERGEF
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三年级 (1)语文教学总结第六册小学语文课本按照全套教材着眼于21世纪对人才素质的要求致力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练为他们全面素质的发展打下坚实的基础这一编写宗旨确立了四个指导思想现就这四条作一学年的总结:一注意良好习惯的培训:第六册培训的良好习惯作为全套教材关于良好学习习惯培训的系统之一是重视学生语文学习习惯养成的教育思想的反映我在平时的教学中不但强化本册要求的良好习惯
三年级下册小学语文课本按照全套教材着眼于21世纪对人才素质的要求致力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练为他们全面素质的发展打下坚实的基础这一编写宗旨确立了四个指导思想现就这四条作一学期的 HYPERLINK :_ t _blank 总结: 一注意良好习惯的培训: ?????? 三年级下册培训的良好习惯作为全套教材关于良好学习习惯培训的系统之一是重视学生语文学习习惯养
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