弦振动实验实验报告一实验目的1观察弦振动形成的驻波并用实验确定弦振动时共振频率与实验条件的关系2学习用一元线形回归和对数作图法对数据进行处理3学习检查和消除系统误差的方法二实验原理一根柔软的弦线两端被拉紧时加以初始打击之后弦不再受外加激励将以一定频率进行自由振动在弦上产生驻波自由振动的频率称为固有频率如果对弦外加连学的周期性激励当外激励频率与弦的固有频率相近的时候弦上将产生稳定的较大振幅的驻
实验八 固定均匀弦振动的研究XY弦音计是研究固定金属弦振动的实验仪器带有驱动和接收线圈装置提供数种不同的弦改变弦的张力长度和粗细调整驱动频率使弦发生振动用示波器显示驱动波形及传感器接收的波形观察拨动的弦在节点处的效应进行定量实验以验证弦上波的振动它是传统的电子音叉的升级换代产品它的优点是无燥声污染通过函数信号发生器可以方便的调节频率而这两点正好是电子音叉所不及的[实验目的]了解均匀弦振动的传播规
华南理工大学实验报告课程名称: 大学物理实验 理学院 系 数学 专业 创新 班 任惠霞 实验名称 弦振动 实验日期 . 6 指导老师 (报告内容:目的仪器装置简单原理数据记录及结果分析等)一.实验目的1.观察弦上形成的驻波2.学习用双踪示波器观察弦振动的波形3.
弦振动与弦驻波实验波是一种重要的物理现象我们通过前进的波和反射波叠加可以得到驻波在和振动源连接的一根拉紧的弦线上可以直观而清楚地了解弦振动时驻波形成的过程用它可以研究弦振动的基频与张力弦长的关系从而测量在弦线上横波的传播速度并由此求出振动源的频率 一实验目的观察弦振动时形成的驻波学习与弦振动有关的物理知识和规律通过实验测量振动源的频率二实验设备THQZB-2型弦振动仪信号源THQZB-2型弦振动实
实验四:隔振减振实验一实验目的1学习隔振减振的基本知识2学些隔振减振的基本原理3了解隔振减振效果的测量4判断系统隔振减振的有效工作频段二实验仪器1ZJY-601T型振动教学实验台偏心电机激振器2空气阻尼器(图1)动力减振器(图2) 图1 空气阻尼器 图2
实验 弦振动的研究专业___________________ ___________________ ___________________一预习要点了解振动波动的含义掌握弦线振动横波纵波的含义掌握形成驻波的条件并注意观察视频实验时是如何调出驻波现象在课前写好预习报告上课时务必将预习报告和原始数据表格一并带来否则扣分二实验内容验证横波的波长与弦线张力的关系(固定波源振
江苏大学实训(实验) 设 计 报 告所属院系: 专 业: 课程名称: 电工电子学 设计题目: 正弦波振荡电路设计(RC) 班 级: 学生:
平板振动实验报告 实验目的通过平板振动测试观察结构可能出现的非单构(重根)现象理解结构对称可能带来的重频实验内容选取适当的矩形板通过实验观察结构出现同频振动理解特征值求解得到的重根完成实验验证 实验原理如图1所示试验系统包括激励系统:低频信号发生器频率计功放电涡流激振器或力锤等设备试件为矩形平板可根据计算和实际条件选择合适矩形平板结构以便观察到所期望的实验结果测试分析系统:加速度传感器电荷放
梧州学院学生实验报告成绩: 指导教师: 专业: 班别: 实验时间: 实验人: : 同组实验人: 实验名称:弦振动的研究及波传播的测量实验目的: 1.了解
中南大学实验名称:实验三 机械振动系统频响函数测试实验目的以双简支梁为例了解和掌握机械振动系统频响函数的测试方法了解常用简单振动测试仪器的使用方法观察共振产生的过程和条件绘制频响函数曲线根据频响函数曲线求得系统0150Hz的全部固有频率实验原理 图1 简谐振动振幅与频率测量原理图打开所有仪器电源将TS1212B信号发生器(开关在后面左边)打开调节幅值旋钮使其输出电压为2V(左边起每过一个点代
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