大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • --.doc

    总体:根据研究目的确定的研究对象的全体个体:总体中的一个研究单位样本:实际研究中的一类假象总体样本含量:样本中所包含的个体数目称为样本含量或大小随机样本:一类从总体中随机抽得到的具有代表性的样本统计量:由样本计算的特征数参数:由总体计算的特征数精确性:指在试验或调查中某一试验指标或性状的重复观察值彼此接近的程度系统误差:系统误差又叫做片面误差它是在一定的测量条件下对同一个被测尺寸进行多次重复测量时

  • 1330052《》教学大纲-40.doc

    GDOU-B-11-213《生物统计附试验设计》课程教学大纲课程编号1330052学分2总学时40理论28实验上机12英文课程名Biometry and Experimental Design开课院(系)农学院开课系动物科学系修订时间2006年10月26日课 程 简 介课程简介:课程讲授的主要内容是:生物统计学的基本概念与基本方法其中包括试验的整理特征数的计算平均数的统计推断卡平方检验方差分析

  • .doc

    习题 某海水养殖场进行贻贝单养和和贻贝与海带混养的对比试验收货时各随机抽取50绳测其毛重kg 结果如下:单养50绳重量数量:4545335336454243292547504349363039443538465142385145415150474443465542274235465332414850514641344446混养50绳重量数量:5148584255484854395850545344

  • 学(3)杜荣骞-课后-十二章--.doc

    第十二章 实验设计 一项关于在干旱地区生长的一种杨树(Populus euphratica)在土壤中的水分逐渐丧失后其基因表达蛋白谱生态生理学及生长性能等方面产生可逆性改变的研究在本实验的5个时间点上(H5为对照)用qPCR方法度量了该杨树叶子中的三个基因的转录丰度比[83]表中给出的为阵列数据: GenBank ID基 因H1H2H3H4H5AJ 780 423半胱氨酸蛋白酶 78

  • .doc

    《生物统计附试验设计》习 题 集(动物医学专业用)第一章 绪 论一名词解释总体 个体 样本 样本含量 随机样本 参数 统计量 准确性 精确性二简答题1什么是生物统计它在畜牧水产科学研究中有何作用2统计分析的两个特点是什么3如何提高试验的准确性与精确性4如何控制降低随机误差避免系统误差第二章 的整理一名词解释数量性状 质量性状 半定量(等级)资

  • 用卫.doc

    实用卫生统计学期末复习一名词解释1.构成比:又称构成指标它表示事物内部各组成部分所占的比重或分步2.综合评价:是指人们根据不同的评价目的选择相应的评价形式据此选择多个因素或指标并通过一定的数学模型将多个评价因素或指标转化为能反映评价对象总体特征的信息3.可比性:指除了处理因素外其他可能影响结果的非处理因素在各组间应该尽可能相同或相近即齐同4.参数检验:是一种要求样本来自总体分布型是已知的

  • .doc

    答案附在后面有一些(在题目上若要打印先把答案去掉)每单元后面都有答案第一章 导论【重点】了解统计的科学涵义明确统计学的学科性质及基本研究方法掌握统计数据的特点及其不同类型牢固掌握统计学的基本概念【难点】准确掌把数据不同类型牢固掌握统计学的基本概念并结合实例分析思考题什么是描述统计学推断统计学怎样理解描述统计学和推断统计学在探索事物数量规律性中的地位和作用统计学发展史上有哪几个主要学派统计学一

  • .ppt

    Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level第四军医大学卫生统计学教研室 宇传华2002年12月Factorial design ANOVA 析因设计的方差分析一析因设计 实例1:甲乙两药治疗高胆固醇血症

  • 高中.doc

    高中生物实验设计专题复习??1 实验设计的一般程序:?1.1明确实验目的1.2分析实验原理1.3选择材料用具1.4设计实验步骤1.5预测实验结果?1.6观察收集数据1.7分析推理得出结论?2 实验设计遵循的原则:?⑴单一变量原则 ? ?①自变量与因变量?自变量是实验中由实验者操纵的因素或条件而因变量是指由实验变量而引起的变化结果二者之间是前因后果的关系实验的目的就在于获得和解释前因与后果?例

  • 高中.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高中生物实验设计专题复习1 实验设计的一般程序:?1.1明确实验目的1.2分析实验原理1.3选择材料用具1.4设计实验步骤1.5预测实验结果?1.6观察收集数据1.7分析推理得出结论?2 实验设计遵循的原则:?⑴单一变量原则 ? ?①自变量与

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部