相关文档

• M04209_植树问题（二）.doc

  植树问题（二）例题1．120例题2．200例题3．80例题4．55110例题5．3667例题6．4260小测1．1502．53．1604．1805．401206．297．362728．26课后作业1．202．4503．754．6006005．40406．4860 :

• M04208_植树问题（一）.doc

  植树问题（一）例题1．313029例题2．144例题3．36例题4．5例题5．18例题6．49小测1．122．33．104．275．26．107．48．59课后作业1．52．4023．204．195．76．180 :

• 植树问题（二）.doc

  2 植树问题（二）一、例4：有一根木料打算锯成8段，平均每锯开一处需要8分钟，全部锯完需要多少时间？ 师：把一根木料锯成8段，只需要锯7次就行了，锯的次数比段数少1。 8×（8－1）=56（分钟） 答：全部锯完需要56分钟。 生试练：1、有四根木料，打算把每根锯成4段，平均每锯开一处需用4分钟，全部锯完需要多少时间？ 4×（4－1）×4=48（分钟）2、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的

• 二十四植树问题.doc

  二十四 植树问题　　春天到了春光明媚正是植树的好季节.校园里马路边山坡上池塘周围一排排一行行新栽的树苗向人们点头微笑.美化环境造福人类是我们每个人应尽的责任.但你可知道在植树活动中还有不少有趣的数学问题哩今天我们就专门来讲一讲植树问题.问题24.1 在一条长300米的公路两边栽树每隔4米栽一棵这样一共要栽多少棵分析 分路上的栽树问题要注意头和尾.例如在一条长8米的小路旁每隔两米栽一棵树如果栽

• 植树问题.doc

  《植树问题》教学设计及反思上传: 沈明开 ????更新时间：2012-12-27 21:29:16一教学目标：??? 1知识与技能目标：通过动手实践合作探究让学生在做数学的过程中经历由现实问题到数学建模理解并掌握植树棵数与间隔数之间的关系??? 2过程与方法目标：通过学生自主实验探究交流发现规律培养学生动手操作合作交流的能力以及针对不同问题的特点灵活解决的能力??? 3情感与态度目标：让学生

• 植树问题.doc

  植树问题一基础题1在一条马路一边从头到尾植树36棵每相邻两棵之间隔4米这条马路有我长2一个鱼塘周长是1500米沿周围每隔米栽一棵杨树需要种多少棵杨树3王师傅用钢管做一只防盗窗如果每锯一次钢管的损耗是2毫米把一根长12米的钢管锯成6段锯完后这根钢管共损耗多少4在一条长100米的大路两旁各栽一行树起点和终点都栽一共栽52棵相邻的两棵树之间的距离相等求相邻两棵树之间的距离5 小军从一楼走到三楼用了

• 植树问题.doc

  植树问题 典型例题例1：有一段路长720米每隔3米种1棵树共可种多少棵树解 720÷31=2401=241(棵)答：共可种241棵树做一做1．学校与书店相距808米每隔8米种1棵树共可种多少棵树2．在长1800米的公路两旁每隔9米种柳树1棵共种柳树多少棵例2：在一条街道的一旁共有路灯15盏每相邻两盏的距离是40米这条街道的全长是多少米解 40×(15－1)=40×14=560(米)答：这条

• 植树问题.doc

  植树问题金都小学 钟婷婷教学目标：1让学生经历将实际问题中抽取出植树问题模型的过程理解和掌握在一条不封闭直线上植树时棵数与间隔数之间的关系 2尝试应用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问题的能力 3感受数学与生活的密切联系体验数学思想方法在解决问题中的应用教学重点：理解棵数与间隔数之间的关系教学难点：应用植树问题的数

• 植树问题.doc

  植树问题一填空题1.有一条长1250米的公路在公路的一侧从头到尾每隔25米栽一棵杨树园林部门需运来 棵杨树苗2.在一条绿荫大道的一侧从头到尾每隔15米坚一根电线杆共用电线杆86根这条绿荫大道全长 米.3.红领巾公园内一条林荫大道全长800米在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶每两个垃圾桶之间相距 米.4.在一条长2500米的公路一侧架设电线杆每隔5

• 植树问题.doc

  植 树 问 题 得分 1沿边长40米的正方形操场栽树每隔5米载一棵共种树( )棵2在60米的跑道两侧插14面彩旗每相邻两面彩旗之间隔( )米3在小河的一边从头到尾要植10棵柳树已知每隔3米植1棵那么这条小河长( )米4一根木头锯成10段每锯一段要7分钟需要( )分钟5一座楼房5层每层的台阶数相等小红从一层到三层共走