第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页23.2.1 中心对称学习目标1.通过旋转作图认识两个图形关于某一点对称(或中心对称)的本质就是一个图形绕一点旋转180°而成2.通过作图探索中心对称的两个图形的性质会利用中心对称的性质作出某一图形成中心对称的图形会确定对称中心的位置3.经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察分析欣赏动手操作画图等过
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页23.2 中心对称23.2.1 中心对称1.理解中心对称的定义掌握中心对称的性质.2.培养观察分析和归纳能力感受中心对称美发掘作图能力. 一情境导入剪纸又叫刻纸是中国汉族最古老的民间艺术之一它的历史可追溯到公元6世纪.如图剪纸中两个金鱼之间有什么关系呢二合作探究探究点一
232 中心对称23.21 中心对称1.了解中心对称、对称中心、关于对称中心的对称点等概念.2.掌握中心对称的基本性质.[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:][来源:Z。xx。]自学教材第64至66页内容.知识探究[来源:学科网]1.中心对称、对称中心、关于对称中心的对称点等概念:把一个图形绕某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称(c
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页23.2 中心对称 第1课时(一)基本训练巩固旧知1.如图以点O为中心把△OAB旋转180°.2.如图以点O为中心画出点P关于点O的对称点P′.3.如图以点O为中心画出与线段AB关于点O对称的线段A′B′.4.如图以点O为中心画出与△ABC关于点O对称的△A′B′C′.第2课时1.填空: (1)把
中心对称(1)第二十三章 旋转1下面两个图形有什么关系复习关于直线l轴对称l(1)什么叫轴对称(2)直线l叫什么(3)指出图中的对称点2如图将△ABC绕点C逆时针旋转100°画出旋转后的图形复习CAB(1)什么叫旋转(2)怎样画旋转图形一如图把其中一个图形绕点O旋转180°你有什么发现探究两个图案重合二如图线段ACBD相交于点OOA=OCOB=OD把△OCD绕点O旋转180°你有什么发现探
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 5 页23.2 中心对称(1) 教学内容 两个图形关于这个点对称或中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题. 教学目标 了解中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题. 复习运用旋转知识作图旋转角度变化设计出不同的美丽图案来引
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 5 页23.2 中心对称(1) 教学内容 两个图形关于这个点对称或中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题. 教学目标 了解中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题. 复
中心对称第1课时观察下面的图形你有什么发现观察下面的几个图形你有什么发现(1)(2)(3)(4)旋转图形(1)旋转图形(2)旋转图形(3)旋转图形(4)情景引入:(1)下面这些图形有什么共同的特征(2)你能将这些图形绕其上的一点旋转 1800使旋转前后的图形完全重合吗返回 重 复返回 重 复返回 旋 转返回 旋 转返回 旋 转返回 旋 转中心对
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