相关文档

• 关注学生差异-实施有效体育教学.doc

  #

• 关注学生个体差异有效实施分层教学.doc

  学生个体差异　有效实施分层教学摘要：根据学生的个体差异如何在课内外教学中实施分层教学做一些探讨目的使不同层次的学生都能得到较好的发展从而全面提高初中数学的教学质量关键词：分层教育 动态 最近发展区 面向全体 初中数学作为一门基础学科对学生的思维能力相对要求较高现在由于师资原因我们乡镇中学每班的人数都要五六十人学生间的品格智力体能又存在一定的差异在这样的现状下如果教师在同一时间用同一

• 关注学生的个体差异.doc

  学生的个体差异促进学生的个性发展?????　????? 每个学生都是世上独一无二的都具有学习创造的潜能教育必须围绕保护天性 张扬个性完美人生来展开因为学生个性的和谐全面健康的发展不仅是人的身心发展的需要也是社会发展的需要多样化的社会必然要求教育培养多样化人才然而传统的教学过分强调同一性忽视了个性的培养用同一标准培养学生用统一目标规范学生用统一进度要求学生用同样的方法教育学生用统一的试卷

• 关注学生差异.doc

  #

• 体育学科实施差异教学工作总结.doc

  体育学科实施差异教学工作总结我们过去的体育教学侧重于研究学生的共同性忽视了学生的差异性按照统一的标准要求学生阻碍了学生的个性发展为解决传统体育教学的弊端我们尝试从差异性教学入手在教学中进行有针对性的教学去促进学生体育素质和运动能力获得不同层次的提高使他们在小学阶段就养成终身体育的意识一开发体育组课改内容资源深化课改研究??? 开发新课程内容资源体现不同阶段学生在知识与技能过程与方法情感态度与价

• 如何关注学生的个体差异.doc

  #

• 实施差异教学.doc

  实施差异教学 构建和谐中央教科所研究员 华国栋中央教科所访问学者 田立莉【摘要】 差异教学是满足每个学生的不同需求追求每个学生最大限度的发展学生是生命的个体每个学生都是一本丰富的书一个多彩的世界要培养他们成长成人成才首先要尊重他们从思想上感情上行为上尊重他们的人格尊重他们的个性尊重他们的权利满足每个学生各个方面的合理需求有了尊重与满足才有师生间的平等对话沟通合作有了尊重

• 英语教学中如何关注学生的个体差异.doc

  英语教学中如何学生的个体差异大四方小学 金红敏教育要面向全体学生更要因材施教照顾特殊学生即优等生和后进生优等生要探索运用不同的方法发挥他们的个性优势弥补他们的不足优上更优后进生要爱心耐心并举表扬鼓励并驱树立起他们的信心使之乐学会学逐渐进步老师如何面对学生的差异给他们以鼓励和关爱让那些因为学习成绩差而自卑甚至自暴自弃的学生抬起头来英语课程标准提出了面向全体学生尊重个性差异的基本理念强调英语

• 关注个体差异.docx

  个体差异促进学生发展马斯洛的自我实现理论主要体现在他的著作《动机与人格》一书中马斯洛提出人的本质是由人的基因决定的他把自我实现的本质简单理解为本能的人性心理成长和健康的潜能自我实现就是实现一个自我 他把人的发展看作是一个人的自我实现过程由此提出了需要层次论他认为个体成长发展的内在力量是动机而动机是由多种不同性质的需要所组成各种需要之间有先后顺序与高低层次之分每一层次的需要与满足将决定个体人格发

• 关注学生个体差异-落实语文课程标准.doc

  #