大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).ppt

    九年义务教育初级中学教科书(实验本)新目标英语 九年级 Go for it Unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Warm-upStudents should not be allowed to take mobile phones to school. Students should be allowed

  • 制小.ppt

    本课活动过程二了解长辈爱长辈

  • 制(四制).ppt

    导入新课教学目标实例操作思维拓展巩固练习退出九年义务教育三年制(四年制)初级中学教科书信息技术 八年级(下册)丹东市第二十三中 蔡 黎 丽第十三课 沿轨道运动的地球 ——引导层的使用知识目标: 1理解引导层的概念 2掌握引导层的创建方法 3掌握利用引导层创建动画的方法能力目标:

  • 课程标准_苏版_.ppt

    ● 初步了解半导体的一些特点了解半导体材料的发展对社会的影响● 初步了解超导体的一些特点了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响● 通过实验探究电流电压和电阻的关系● 理解欧姆定律并能进行简单计算2课时教材积极引导学生自主探究影响导体电阻大小的因素注意引导学生用科学合理的方法对影响电阻大小的各个因素进行对比其中教材只对长度导体的横截面积材料三个主要影响因素进行了列表其它影响因素的探究未成列出

  • 课程标准下册.ppt

    义务教育课程标准实验教科书 九年级化学下册第九单元 溶液教材分析南昌市第一中 学龚建华一、教材分析1本单元主要内容 本单元分三个课题,这三个课题存在着内在的联系。第一课题是关于溶液的一些初步知识,其中涉及到溶解过程,包括溶液的形成、溶质、溶剂溶液的概念,溶解过程中的吸热和放热现象等。这一课题主要是学生从宏观上认识溶液的特征,从微观上认识溶液是溶质以分子或离子形式分散到溶剂中形成的均一体系。在此基

  • 课程标准(上册).doc

    义务教育课程标准实验教科书数学(九年级上册)综合实践活动宝应县安宜初级中学 范慕龙课题:简单几何体上两点间路径的探索活动准备:18个长方体纸盒(长10㎝ 宽8㎝ 高6㎝) 24个圆柱形纸盒甲(高10㎝ 底面半径5㎝) 34个圆柱形纸盒乙(高10㎝ 底面半径8㎝) 48个圆锥体形纸盒(母线8㎝ 底面半径4㎝)

  • 课程标准语文践与研究.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书九年级语文教学实践与研究讲课提纲1九年级教材概述2九年级教学要求3九年级教材介绍4诗歌教学研究(课例研究)5散文教学研究(课例研究)6小说教学研究(课例研究)7文言文教学研究(课例研究)8写作教学研究(课例研究)一九年级教材概述九年级教学的知识和能力目标 在前两个阶段的基础上结合文学作品和

  • 标准下册.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育标准实验教科书四年级数学下册三角形的特性 德阳市青云山路小学 唐春成角角角边边边顶点顶点顶点下面的图形是不是三角形为什么12CAD高底BCAD高底B自学提纲:什么是三角形的高什么是三角形的底回忆平行四边形的画高方法思考画三角形的高用什么工具怎样

  • 制小.ppt

    相九年义务教育六年制小学教科书相遇问题复习新课小结练习下面每一组式中的两道题的得数是不是一样想一想口算出各组数的得数为什么15×685×6(1585)×68×254×25(84)×25600300300600回答下面各题的得数并说说有关速度路程时间之间的数量关系速度×时间路程50×3150(千米)一辆卡车每小时行驶50千米 3小时可以行驶多少千米(1)路程÷速度时

  • 制小.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育六年制小学教科书语 文YU WEN 第 三 册江 雪柳宗元返回《江 雪》教学设计雪景图学习目标课文生字板书学习目标:1 学习生字词逐句理解诗句的意思体会古诗所 描绘的景色及表达的思想感情2 学会学习古诗的方法3 会朗读背诵这

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部