初2013级生物教案3-1呼吸道对空气的处理 撰写人:谢秀文 上课班级:初一56班 知识目标 1.描述人体呼吸系统的组成 2.能通过分析有关说出呼吸道对空气的处理作用 3.能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的 能力目标 培养学生分析问题归纳总结的能力 情感目标 1.让学生认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的自觉维护环境中空气的新鲜清洁 2.让学生自身呼吸系统健康养成良好
作用温暖湿润清洁 1.呼吸道对空气的处理结构基础鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管鼻腔黏膜和气管壁腺细胞分泌黏液鼻腔黏膜分泌黏液气管支气管壁腺细胞分泌黏液
第三章人体的呼吸第一节?? 呼吸道对空气的处理教学目标(一)知识1. 描述呼吸系统的组成2.了解呼吸道的作用并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的(二)能力通过分析说出呼吸道的作用并认识到呼吸道对空气的处理的能力是有限的(三)情感态度价值观1.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的应自觉地维护环境中空气的清新清洁2.自身呼吸系统健康养成良好的生活习惯教学重点难点通过分析掌握呼吸道的作
呼吸道对空气的处理 教学目标:1描述人体呼吸系统组成说出呼吸道的作用2运用已有的生活经验分析相关通过分组讨论合作提高分析问题归纳总结的能力3认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的并空气质量与人体健康的关系教学重点:通过分析归纳出呼吸道的作用教学难点:呼吸道作用的分析与总结教学准备:呼吸系统组成模式图直尺分组56人组课时分配:1课时教学过程学习内容学生活动教师活动新课引言通
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 呼吸道对空气的处理每时每刻都在进行的从空气中获取氧气并排除出体内产生的二氧化碳与外界环境气体交换的过程什么是呼吸人的呼吸是由呼吸系统来完成的1.呼吸系统是由哪些嚣官组成的2.呼吸道有什么结构能保证气流通畅3.呼吸道除了保证气流的通畅外还有哪些作用这些作用是如何 实现的 4.有了呼吸道对空气的处理人体就能完全避免空
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 人的呼吸第一节 呼吸道 对空气的处理学习目标:知识目标: 1描述人体呼吸系统组成 2能通过分析有关说出呼吸道对空气的处理作用 3能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的能力培养目标: 运用已有的生活经验分析相关通过小组讨论合作提高分析问题解决问题的能力和语言表达的能力自主学习
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呼吸道对空气的处理(二)第7课时教学目标(一)知识1. 描述呼吸系统的组成2.了解呼吸道的作用并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的(二)能力 通过分析说出呼吸道的作用并认识到呼吸道对空气的处理的能力是有限的(三)情感态度价值观 1.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的应自觉地维护环境中空气的清新清洁2.自身呼吸系统健康养成良好的生活习惯重 点:通过分析掌握呼吸道的作用难 点:通
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