#
我的教育故事 ——仙桃市田家炳实验高中 闵娟 怀着对中国教育事业的崇高敬意也怀着对教育事业的无限向往我踏上教育事业的岗位已经到了第十三个年头在从事教育事业的这些年里教育给我带来很多快乐带来很多欢笑当然也带来了很多困扰和困惑教书育人是件很崇高的事业也是一件考验教育者的工作作为教育者我该充当什么样的角色我用什
我的教育故事——公正对待每一个孩子爱是一缕金色的阳光我国现代文学家鲁迅说:教育是植根于爱的在刚开始工作时我对于这些话不以为然认为严师出高徒只要对学生严格教育没有管不好的开始学生还比较怕但时间长了就不太管用了有的调皮学生还是我行我素不遵守纪律上课不认真讲话甚至于影响同学于是我进行了自我反思该怎样教育学生爱这一个人人都会说的字尤为重要学生虽小但他们也有思想也有一定的判断是非的能力我们不应该无视他
我的教学故事延吉市第四中学 杨静帮助学生突破难点和知识分化点强化学生学习化学的兴趣 初中化学的难点及知识分化点一般有:化学用语溶液的计算无机物之间的相互转化关系一个学生即使学习兴趣较高一旦几次被难倒学习兴趣也会大减从而影响学习成绩所以帮助学生突破难点和知识分化点尤为重要例如化学用语中元素符号化学式可采取分批识记从绪言开始日积月累化学方程式的书写让学生牢记五查:一查化学式写是
我的教育故事经过七年的教学和班主任实践我感觉自己在教师这岗位上更加得心应手在这几年中自己学到了不少东西也成长进步了不少虽然在工作过程中还存在着不少问题但是自己积累了不少经验下面就讲讲让我感悟较深的一件事吧我任教的学科是语文我班上有一名学生他的成绩很差在一次单元测试中按照试卷答题情况他应该得90多分但是以他往常的成绩和表现等综合因素他根本就不可能考出这样的成绩于是我参照他平时的成绩在试卷上
我的教学故事(二) 在提倡素质教育的今天学生没有经过筛选其智商的发展本身就存在着差异在教学中要理论联系实际让学生去观察去思考去动手操作培养他们的数学学习兴趣激发他们的数学学习热情让他们感觉到生活中处处有数学知识学习数学知识充满着无穷的乐趣 在平时的的教学中我的做法是:让平等民主合作的师生关系贯穿教育教学的始终亲其师信其道只有师生情感融洽学生才会敢想敢问敢说在我的教学中我总
#
我的教师生涯中最难忘的一件事 大沟镇沙冈小学 李碧桃读书的时候从来没有想过自己有一天会成为一名教师这个角色我花了很长一段时间才适应工作的那段时间每当同学问起我的情况时我都不会告诉她们我在哪工作是做什么的因为感觉自己心里还没承认自己是个老师这种状态一直持续到后来发生的一件让我意想不到的事时发突然醒悟刚来的时候担的是四五年级的英语老师说真的自己读书的时候英语就不怎么样一下子让我教英语觉得有点搞笑上天
我的教师生涯中最难忘的一件事步入校园一阵幽香一切都显得如此美好我们于清朗的早晨诵读在晨风中开始一天紧张的生活这里记录着我们充满活力的岁月这里有我们磨灭不掉的记忆读书的时候从来没有想过自己有一天会成为一名教师这个角色我花了很长一段时间才适应工作的那段时间每当同学问起我的情况时我都不会告诉她们我在哪工作是做什么的因为感觉自己心里还没承认自己是个老师这种状态一直持续到后来发生的一件让我意想不到的事
我的教师成长故事李俊小学?????王毅????年华似水岁月飞逝回首相视竟已在教育这个行业里耕耘了一十五载了?认认真真做事踏踏实实做人是我一直秉承的理念我曾多次对我的学生说认真能把事情做对用心才能把事情做好 今天在这里与大家共勉了多年以前我曾经读过臧克家先生写的一段话:一个和孩子常年在一起的人他的心灵永远活泼像清泉一个热情培育幼苗的人他会欣赏到它生长的风烟一个忘我工作的人他的形象在别人的记忆中
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报