飞龙初中互动学习指南序号学校年级科目课时授课时间主备审稿付印 003飞龙初中九年级上物理肖鸣华肖鸣华潘沛第三节: 密度(一) 学习目标知识与技能目标理解密度的物理意义能用密度知识解决简单的实际问题过程与方法目标通过实验探究活动找出同种物质的质量与体积成正比的关系学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特性)来定义密度概念的科学思维方法3情感态度与价值观目标密度反映的是物质本身所具
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铁块和木头哪个质量大3010定 义:33换算:1000kgm3 = 1gcm3每立方米水的质量为 ×103千克4一个铅球用了多年没有发生改变的是( )A.质量 B.体积C.密度 D.三者都没改变7有一枚第十一届亚运会纪念币它的质量为16 .1克体积为1 .8厘米3试求制成这枚纪念币的金属密度是何种金属比较质量法:假定铝球是实心的计算铝球质量是1350g因为1350g>5
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(1)同种物质的物体物体的质量和体积成正比质量1 gcm3 =103 kgm3×例:有一枚第十一届亚运会纪念币测得其质量是体积是请判断这枚纪念币是不是金制的 (ρ金= ×103kgm3)则物体的质量_________体积是________密度是__ ____3.电影中有房屋倒塌将演员压在下面的镜头这些房屋道具是( )A.用密度比实物大的
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(质量体积)密度=物理意义:例ρ=× 103kgm31×10-3物质名称水银铝m=理解密度的概念公式单位求解法二质量比较法
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(质量体积)分析推理体积)水 ××103例题答:m知道密度是物质的特性之一
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