第三节 电解池 教案(二次备课)[复习提问]在前面我们已经学习了原电池的知识谁能举例说明原电池是怎样的能量转化 装置[学生回答]原电池是把化学能转变成电能的装置[导入新课]电能如何才能转变成化学能呢这就是本节课我们要共同探讨的问题[板书] 第三节 电解池一电解原理1电解原理[设疑]我们已经知道金属和电解质溶液都能导电金属的导电过程是物理变化电解质
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 第三节 电解池教学目标:知识与技能:1、理解电解的基本原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法;2、掌握电解、电解池及形成条件;3、了解铜的电解精炼和电镀铜的原理,了解氯碱工业反应原理,能正确书写电极反应式和电解的总化学方程式;4、通过对比、分析明确原电池与电解池的区别和联系。过程与方法:1、培养学生观察、分析、整理、归纳总结、探究等
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第四章 电化学基础第三节 电解池一、教材分析《电解池》是人教版高中化学选修四《化学反应原理》第四章第三节,这部分教材主要介绍了电解原理以及电解原理的应用。电解属于电化学的知识范畴,是中学化学理论体系不可缺少的一部分,同时电解与物理学科中的电学、能量的转换有密切的联系,是氧化还原反应、原电池、电离等知识的综合运用。本节教材可分为三个部分:电解原理、电解原理的应用、电镀。把握教材意图后,我把本节内容
第三节《电解池》导学案【学习目标】1.掌握电解原理学会书写电极反应式和电解池反应方程式2.通过对电解原理的了解增强社会生产和环保意识【学习重难点】电解池的工作原理电解池电极反应式的书写电解原理1试验探究CuCl2溶液CC× 如图所示:与电源正极相连的电极叫 极与电源负极相连的电极叫 极若烧杯中的液体为CuCl2溶液合上电源开关能否看到小灯泡发光 给CuCl2溶液通电时
第三节 电解池学案学习目标:理解电解的基本原理初步掌握一般电解反应产物的判断方法掌握电解电解池及形成条件了解铜的电解精炼和电镀铜的原理了解氯碱工业反应原理能正确书写电极反应式和电解的总化学方程式通过对比分析明确原电池与电解池的区别和联系学习重点:电解原理氯碱工业反应原理学习难点:离子放电实质学习过程:电解原理1试验探究CuCl2溶液CC× 如图所示:与电源正极相连的电极叫 极与电源负极相连
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 第三节 电解池学案学习目标:1、理解电解的基本原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法;2、掌握电解、电解池及形成条件;3、了解铜的电解精炼和电镀铜的原理,了解氯碱工业反应原理,能正确书写电极反应式和电解的总化学方程式;4、通过对比、分析明确原电池与电解池的区别和联系。学习重点:电解原理氯碱工业反应原理学习难点:离子放电实质学习过程:
第三节电解池一、电解原理1、试验探究CuCl2溶液CC×如图所示:与电源正极相连的电极叫极,与电源负极相连的电极叫极。若烧杯中的液体为CuCl2溶液,合上电源开关,能否看到小灯泡发光?。给CuCl2溶液通电时现象:阴极上,经检验该物质是 。阳极上:,经检验该物质是 。两支电极上发生的反应为:阳极:。反应类型:反应。阴极:。反应类型:反应。总反应式:。 过程分析:CuCl2溶液能导电是因为存在,通
第三节电解池练习一基础训练1下图各容器中盛有海水,铁在其中被腐蚀时,由快到慢的顺序是()A ④②①③B ②①③④ C ④②③①D ③②④①2用铂电极电解x下列溶液一段时间后,再加入一定量的某物质(括号内),能与原来溶液浓度一样的是()A Cu(NO3)2(CuCO3) B NaOH(NaOH)C NaCl(HCl)4 (Cu(OH)2)3 将质量分数为0052(52%)的NaOH溶液1 L(密度
第三节电解池练习一基础训练1下图各容器中盛有海水,铁在其中被腐蚀时,由快到慢的顺序是()A ④②①③B ②①③④ C ④②③①D ③②④①2用铂电极电解x下列溶液一段时间后,再加入一定量的某物质(括号内),能与原来溶液浓度一样的是()A Cu(NO3)2(CuCO3) B NaOH(NaOH)C NaCl(HCl)4 (Cu(OH)2)3 将质量分数为0052(52%)的NaOH溶液1 L(密度
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