【教学目标】? 1.能够听说认读下列动词短语的ing 形式 :collecting stamps riding a bike diving playing the violin making kites 2.能够听说认读句子:What is your hobby I like collecting stamps. What about you 并在现实生活中能够灵活运用做到语音准确语调
第六课时 教学重点: 学习书写英文字母Ff Gg Hh Ii的大小写学习单词farmer hat ice water 教学难点: 大写C和G 大写E和F的外形易混容易错的地方:大写F H和小写i的笔顺小写f g I的占格位置 教具准备: 1. 写有大小写Ff Gg Hh Ii的字母卡 2. 写有本课单词的单词卡 3. 教材相配套的教学录音带 4. 自制课件(见媒体素材) 教学
英语六年级上册第四单元第一课时 三标中心小学 何玉莲【教学目标】? 1.能够听说认读下列动词短语的ing 形式 :collecting stamps riding a bike diving playing the violin making kites 2.能够听说认读句子:What is your hobby I like c
:____王斌_ 单位:___山亭冯卯欧峪小学__ :_15564698468__邮箱:_______________________________课题:_______________________________________________________________课型:_________________授课时间:________年_______月_______日星期
PEP四年级第一课时教学设计示例 课题: Unit One?? My classroom 教学重点: 学习Whats in the classroom及相关单词:classroom window door picture board light 教学难点:1. window一词注意w的发音不要与v的发音混淆教师在教学中应及时纠正 2. 在回答Whats in the classroo
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设计教师教学版本PEP Book7备注栏执教教师 课题名称:教学年级六年级 Lets start Lets chant Main scene A. Lets learn Lets play 课 型新授课授课时间40分钟学生分析我们学校六年级的学生从三年级开始接触PEP教材但他们是从一年级就接触英语了所以他们已具备一定的英语听说基础良好的英语学习习惯一定的自
第三课时教学设计示例 课题:Unit One? My classroom 教学重点: 学习书写英文字母Aa Bb Cc Dd Ee的大小写 学习单词beef doctor bed 教学难点:大写C和D 小写b和d易混淆 大写B和E的笔顺 教具准备: 1. 写有大小写Aa Bb Cc Dd. Ee的字母卡 2. 写有本课单词的单词卡 3. 教材相配套的教学录音带 4. 自制课件
第五课时 教学重点: 学习Lets… 和Let me…及其表示赞同的回答:Good idea.和All right.学习词组clean the classroom clean the desks and chairs clean the window clean the board. 教学难点: 区分和正确使用Lets…与Let me… ? clean在本课中具有两种含义教师要
:____王斌_ 单位:___山亭冯卯欧峪小学__ :_15564698468__邮箱:_______________________________课题:_______________________________________________________________课型:_________________授课时间:________年_______月_______日星期
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