XX小学补差记录表辅导时间辅导人数辅导内容9月5日6指导正确的书写9月6日6指导笔算方法9月19日6补作业9月26日6指导学生看图列式9月28日6订正作业10月10日6指导正确的书写格式10月17日6订正作业本10月24日6看图列式10月30日6看图提数学问题11月7日6指导画角11月14日6订正作业11月21日6背乘法口诀12月25日6指导简单应用题12月25日6写数学问题并列式计算1
班级五年级 时间第10周 星期二教师张文香类别培优学生陈芷怡 商丽燕 商美琪 商佳鹏 陈雨诗 商丽薪 商怡静 郑源坤训练内容奇偶性(一)例1下式的和是奇数还是偶数 1234…19971998例2 在一次校友聚会上久别重逢的老同学互相频频握手请问:握过奇数次手的人数是奇数还是偶数请说明理由练习:1.能否从四个3三个5两个7中选出5个数使这5个数的和等于22 2.任意交换一个三位
学年:2012—2013第一学期 学科: 数学 年级: 五年级3班 教师: 陈梅霞
培优辅差
小学数学五年级培优补差工作计划? (2014——2015学年度第一学期)为了顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据五年级学生的实际情况围绕教学目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取
学年 2011—2012 (下) 学科 数学 年级 四年级 教师 陈丹 东风镇文明小学小学数学四年级培优补差工作计划? (2011——2012学年度第二学期)为了顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据四年级学生的实际情况围绕
苏教版小学四年级提优补差计划班级学生概况 班级班风总体尚可多数学生学习习惯良好态度端正少数几个学生怕写作业书写也不认真大多数家庭能积极配合学校教育工作教学目标 1及时查漏补缺巩固教学全面达成教学目标2加强计算能力的训练加强知识的灵活运用能力的培养提高解决问题的能力教学措施1加强思想教育培养学生良好的学习习惯2以检查促进教学的效率提高3精心设计提优补差内容举一反三4做好家校
补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母韵母整体认读音节并按顺序读写参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞效果:能按顺序读写能在挑读的情况下认识它们效果较好 培优记录时间:9月3日至9月7日内容:能熟练地认读音节并能用音节组词能分解出音节的组成成份参加学生名单:弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵效果:能效果良好 补差记录
补课补差记录表教师:学生所在班级补课时间补课内容主管确认 :
石桥中学初三年级培优补差记录表学科时间教师班级学生类别训练内容效果或存在问题石桥中学初三年级培优补差记录表学科时间教师班级学生类别训练内容效果或存在问题 :
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