初中地理教学论文 浅谈初中地理新课程教学策略 刘清杨寨中学2007 6 浅谈初中地理新课程教学策略论文提要: 在地理复习中除了要掌握地理学科知识的内在联系外还要注意以地理学科知识为中心联系和沟通其他学科的相关知识以某一地理事实为材料运用相关学科知识综合分析培养学生跨学科综合分析问题的能力.教学策略对拓宽地理课程的学习资源培养学生的可持续发
初中地理教学论文本文从当前在地理教学的新课程标准的形势下如何加强对地理教育教学改革出发就多年来的地理教学和近一年多来实施新的地理课程标准的教育教学实践的体会中提出了一些在地理新课程标准下的地理教育教学问题改革的初步设想和做法?????? 关 键 词:?? 重视基础?? 教学情感?? 互动教学??学习评价?????? 多年以来初中地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试教育思想的双重冲击
初中地理教学论文范文优化初中地理之我见摘要:借鉴其他学科的一些特色有效地融入地理中让学生积极主动地参与到地理教学中来1.进一步挖掘视听素材提高地理课的艺术欣赏价值2.借鉴语外史政等课的活动经验3.把表演引入地理通过摄影照地理美术画地理培养学生的审美观念及观察能力4.通过竞争激烈机制不断激发学生的学习表现欲望关键词:挖掘 借鉴 表演 竞争 知识是能力的载体能力是知识的升华没
浅谈初中地理新课程教学策略为适应时代对人才综合素质的要求有利于人才的培养推进素质教育势在必行当今世界知识与信息飞速发展学科间联系渗透愈加紧密就地理学科而言综合性本来就是本学科的基本特征之一所研究的对象——地理环境又是一个由自然社会等要素共同作用形成的综合体必然与其它学科之间有相互渗透交叉之处如环境问题就渗透了自然环境人类活动历史因素生态环境国家政策和措施等等方面的知识但在实际教学过程中不少教
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浅谈初中地
新课程之下的初中地理解题方法新版初中地理与旧教材相比新教材图象丰富新颖又增加了读一读想一想做一做三个栏目对于激发学生的学习兴趣具有明显的优势但在学习初中地理的过程中除要根据教学大纲和材要求采用科学的学习方法认真扎实理解和掌握好地理基础知识和基本技能弄清各部分内容的知识要点及其相互联系外还要学以致用重视对地理基本概念基本原理基本规律等基础知识和基本技能的运用做到能解释有关的地理现象回答有关的地理问题
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初中物理提问的几种方法??? 初中学生年龄小好奇心和求知欲都较强在上喜欢表现自己但自我控制能力较差注意力容易分散如何针对初中学生的这些特点设计处理好提问是提高教学效果非常重要的一个环节??? 在多年教学实践中我尝试采用下述几种提问方法获得了较好的效果??? 一联系学生的知识层层深入提出问题导入新课例如在讲解串联电路的特点时我设计了如下问题:亮度可调节的台灯的亮度(或收音机音量
《以学生为中心的实验教学组织形式研究》——通过学生探究实验的形式以学生为中心组织教学以学生为中心就要从注重学生的全面发展出发培养学生的终身学习兴趣和科学探索精神就需要改变学生的学习方式而教学中注重科学探究实验是实现学习方式多样的重要手段之一 注重科学探究提倡学习方式的多样化 新课程标准中强调以物理知识和技能为载体让学生经历科学探究的过程学习科学探究的方法培养学生科学探究的精神和实践能
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