小学一年级语文上册《江南》教学反思凤凰小学 吴娟《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗描绘的是江南水乡人们采莲的情景诗句生动活泼通俗易懂插图色彩鲜明形象逼真展现了一幅荡舟采莲莲叶田田鱼戏莲叶的美丽画卷可谓有景有情有韵孩子们读来心情愉快琅琅上口便于在诵读中陶冶儿童美的情操由于在开学初就让孩子们背诵了这首古诗所以读准字音的时间就可以省去不少不忍放弃这美轮美奂的《江南》所以我将第一
《一去二三里》教学反思经过一个月的艰苦奋战学生终于学完拼音开始接触汉字了第一篇识字是古诗《一去二三里》读来琅琅上口富有儿童情趣是进行朗读训练的好课文课文配有插图:小桥流水烟村亭台桃花……在不远的地方有一个小山村炊烟袅袅住着几户人家山里的几座亭台错落有致地排列着树上路边盛开着各种美丽的花一幅幽静美丽的山村田野画面这首诗巧妙地把一到十10个数字隐藏其中在教学古诗时我运用课文的插图通过让学生观察图
《一去二三里》教学反思 经过一个月的艰苦奋战学生终于学完拼音开始接触汉字了第一篇识字是古诗《一去二三里》读来琅琅上口富有儿童情趣是进行朗读训练的好课文课文配有插图:小桥流水烟村亭台桃花……在不远的地方有一个小山村炊烟袅袅住着几户人家山里的几座亭台错落有致地排列着树上路边盛开着各种美丽的花一幅幽静美丽的山村田野画面这首诗巧妙地把一到十10个数字隐藏其中根据本课的特点我制定学习目标如下:1复习
《一去二三里》教学反思我们过去的教学过分强调预设显得机械沉闷缺乏生气和乐趣教学的过程就是按照预先设计好的一步步地进行教学有些程式化四十分钟的课不拖堂把需要完成的教学内容讲完这堂课就算完成了任务这样的显得生命力不够强太过封闭了新课程要求我们开放开放从过程角度来讲人是开放性的创造性的存在教育不应该用僵化的形式作用于人这样会限定和束缚人的自由发展在进行《一去二三里》的教学中我设计了一个环
余庆县平景小学电子教案年 级一学 科科学备课人教学时间周 次第 周 总第 课时教学内容识 字 (一)1一去二三里教学目标1复习巩固汉语拼音2认识12个生字会写一二三三个字认识一种笔画一教学重难点1认字写字2辨认八入和九几教具准备生字卡片插图与本课数字有关的图片教 学 过 程批注或调整第一课时(一)复习导入:1复习六个复韵母(aii
2011—2012学年度<上>校内研讨课教案教师罗婷班级一年级2班时间课题一去二三里重点认读12个生字指导朗读体会诗的意境难点想象画面体会意境美教具生字卡片多媒体课件学具生字卡片教法情境游戏激趣法学法多种形式的朗读及识字教学目标 1感受古诗的音韵美能正确流利地朗读课文 2结合图画了解古诗的大致意思感受山村景色的美丽恬静 3学习用指读的方法听读识字并在具体的语言环境中学习汉字认识课文中的生字教
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1 一去二三里学习目标⑴复习巩固汉语拼音⑵认识12个生字会写一二三三个字认识一种笔画一⑶正确流利地朗读课文背诵课文⑷观察图画图文结合初步感受课文的意境 教学重点: 正确规范地书写生字 教学难点: 在田格中正确书写第一 课时一复习导入⑴复习六个复韵母(aiiuanuninger)五个整体认读音节(zhichisiyiwu)和三个三拼音节(jiazuohua)⑵激趣导入:开学到现
zuò一 去 二 三 里村 qī四shān cūn8八一 去 二 三 里 量词歌一头牛两匹马三条鲤鱼四只鸭五本书六支笔七棵果树八朵花九架飞机十辆车量词千万别说差一 去 二 三 里八
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