Xxxx小学目标教学激活生命教学研究备课纸(2011—2012学年度第二学期)上课时间备课人学科体育研究主题目标教学激活生命课题韵律活动协调性练习年级一年级课型新授课教材分析通过韵律活动基本步法的学习掌握一定的活动方法发展学生的身体素质和基本活动能力教学目标(重点:★难点:△)1.学生通过基本韵律活动步伐学习发展学生的整体身体协调性通过配合音乐培养学生的节奏感2.学生在游戏中通过跑和
_____年级体育课教案时间课时1课时教材(室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操养成锻炼身体的好习惯顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名教 室1教师语言要清晰2讲解要求任务学生坐在教室里
体 育 课 教 案教 材:队列练习——齐步走 游戏:集体保龄球 课的任务:1通过游戏教学为学生创设良好的学习环境激发学生对体育活动的兴趣培养积极参与的态度2在体验活动中学习齐步走的动作发展学生协调性和灵敏性3培养学生积极向上团结协助的优良品质一常规: 2′1体委整队师生问好报告人数检查服装2宣布课的内容和任务二准备活动: 6′走走—
时间第一周 第一二节课时二课时教材(室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操养成锻炼身体的好习惯顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名教 室1教师语言要清晰2讲解要求任务学生坐在教室里按自
体 育 课 教 案教 材:儿童基本舞步 自由活动——自主玩课的任务: 1通过游戏教学为学生创设良好的学习环境激发学生对体育活动的兴趣培养积极参与的态度2让学生通过舞蹈教学提高对美的认识纠正不良的行为习惯3培养学生积极向上团结协助的优良品质一常规: 2′1体委整队师生问好报告人数检查服装2宣布课的内容和任务二准备活动: 6′走走—
体 育 课 教 案教 材:正确的坐立站行教学目标:让学生了解正确的坐立行站的姿势有助于养成良好的身体姿态从而养成良好的健康习惯教学重点:坐立站行的正确姿势教学过程:一导入新课: 6′故事导入:小毛毛的背怎么弯了老师讲述故事小毛毛小时候是个人见人爱的孩子可自从他上学后就开始变了现在他长大了那个可爱的小毛毛不见了出现在人们面前的是一个走路东弯西扭的站着腿
一年级体育课教案时间 第1节课时一课时教材(室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处目的通过教学使学生了解做早操的好处知道体育课简单的常规要求使学生养成认真做操遵守常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态培养学生能够经常做早操养成锻炼身体的好习惯顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名教 室1教师语言要清晰2讲解要求任务学生坐
体 育 课 教 案教 材:各种姿势起动的自然跑 游戏:韵律活动 课的任务:1通过游戏教学为学生创设良好的学习环境激发学生对体育活动的兴趣培养积极参与的态度2通过各种姿势起动的自然跑使学生掌握基本的移动动作3发展学生的反应能力及奔跑能力一常规: 21整队报告人数师生问好2宣布本课内容和要求二准备活动: 61走走——
体 育 课 教 案教 材:1各种方式的走 2游戏:老鼠笼课的任务:1通过主题式情境教学激发学生对体育活动的情趣2使学生在活动中掌握正确走步的方法和游戏的规则让学生体会体育运动带来的乐趣 3培养学生机智果断遵守规则友好合作的优良品质一常规: 3′1体育委员整队报告人数2师生问好教师检查服装3宣布课的内容:各种方式的走游戏:老鼠
体 育 课 教 案教 材:地域性活动——健美操 2游戏:找自己同类小动物课的任务:1通过这节课的学习使学生能够改善不良姿态培养良好的气质和正确的体态和陶冶美的情操2培养学生的反应创造性及积极性同时还能发展学生的个性3培养学生集体主义和团结互助的精神一常规: 21整队报告人数师生问好2布置本课内容和要求二准备活动: 61 队列练习:①双手放在不
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