大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    概率论基础知识第一章  javascript:onclick=gohref() t _self 随机事件及其概率一 随机事件§1几个概念1随机实验:满足下列三个条件的试验称为随机试验(1)试验可在相同条件下重复进行(2)试验的可能结果不止一个且所有可能结果是已知的(3)每次试验哪个结果出现是未知的随机试验以后简称为试验并常记为E?? 例如:E1:掷一骰子观察出现的总数E2:上抛硬币两次观察正

  • .doc

    专题一 高等教育历史与理论(一)高等教育的概念演变■1.古代高等教育西方古代高等教育形式:专门性的学校博物馆和图书馆萌芽于古埃及印度发展于古希腊罗马延续至中世纪欧洲修辞学校内容三艺即文法修辞辩证法哲学学校增加四艺---算数天文几何音乐中国古代高等教育形式:?西周大学?私学(春秋齐国的稷下学宫不仅是中国封建教育史上第一所高等学府也是世界中世纪教育史上最早的大学始于唐末的书院:江西庐山白鹿洞书院湖南

  • .doc

    教育教学理论基础知识复习题(精选) HYPERLINK :.yw5uwz1jsksIndex o t _blank 教师站推荐:更多教育 教师法试题(一)教育学1.《学记》是世界上最早的教育文献比西方最早的古罗马的昆体良《论演说家的教育》早300多年教学相长及时而教不陵节而施长善而救失道而弗牵强而弗抑开而弗达禁于未发2.近代最早的一部系统论述教育问题专

  • .doc

    教育教学理论基础知识复习题教育教学理论基础知识复习题 <<教育基础知识>>是广大有志从事教育工作的人士参加公开招聘的必考科目我们专门组织专家编写了《教育基础知识指南》一书供考生考前复习 本书包括三个部分考试所占比例约为:教育学基础知识40教育心理学基础知识40教育法规20 (一)教育学1.《学记》是世界上最早的教育文献比西方最早的古罗马的昆体良《论演说家的教育》早300多年

  • .doc

    教育教学理论基础知识复习题     <<教育基础知识>>是广大有志从事教育工作的人士参加公开招聘的必考科目我们专门组织专家编写了《教育基础知识指南》一书供考生考前复习   本书包括三个部分考试所占比例约为:教育学基础知识40教育心理学基础知识40教育法规20     (一)教育学  1.《学记》是世界上最早的教育文献比西方最早的古罗马的昆体良《论演说家的教育》早300多年教学相长及时而教不陵节而施

  • .doc

    #

  • .doc

    教育理论基础知识第一部分 ?教育学 ??? ? ? ? 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学? ? ? ? 2我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年其中的主要思想有:学不躐等不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了 HYPERLINK t _blank 教师

  • .doc

    《教育学》考试要点一了解教育学的发展历程掌握教育发展的阶段及其特点1教育学的发展历程:萌芽独立形态多元化现代化2教育发展的阶段及其特点:四个阶段:原始形态的教育古代学校教育现代学校教育学习化社会的终身教育⑴原始社会的教育的特点:①教育具有非独立性教育和社会生活生产劳动紧密相连②教育具有自发性全民性广泛性无等级性和无阶级性③教育具有原始性⑵古代社会教育的特点:阶级性道统性等级性专制性刻板性象征

  • 问答.doc

    教育基础理论知识问答题问答题:1一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养(1)比较系统的马列主义理论修养(2)精深的专业知识(3)广博的文化基础知识(4)必备的教育科学知识 2.教学过程的基本规律是什么(1)间接经验与直接经验相结合的规律(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律(3)掌握知识和发展智力相统一的规律(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律 3遗忘的规律与特点有哪些(1)不重要

  • 问答.doc

    教育基础理论知识问答题问答题:1一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养(1)比较系统的马列主义理论修养(2)精深的专业知识(3)广博的文化基础知识(4)必备的教育科学知识2.教学过程的基本规律是什么(1)间接经验与直接经验相结合的规律(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律(3)掌握知识和发展智力相统一的规律(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律3遗忘的规律与特点有哪些(1)不重要和未经复习

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部