单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 有机化合物第二章 分子结构与性质第一节 有机化合物的分类新课标人教版高中化学选修5第一章 认识有机化合物回顾复习烷烃结构的特点饱和碳碳单键链状环状对应第一节 有机化合物的分类无机化合物(简称无机物) :指绝大多数不含碳的化合物如:水 食盐 氨硫酸 但不是所有不含碳的化合物都是无机物例如:(1)碳的氧化物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 分子结构与性质第一节 有机化合物的分类新课标人教版高中化学选修5第一章 认识有机化合物一有机化合物(简称有机物): 1定义:__________________称为有机物.绝大多数含碳的化合物例如:(1)碳的氧化物(COCO2) (2)碳酸及其盐(H2CO3Na2CO3NaHCO3) (3)氰
章末复习课知识点1 有机物的分类1.已知维生素A的结构简式如图所示,关于它的说法正确的是( )A.维生素A是一种酚B.维生素A具有环己烷的结构单元C.维生素A的一个分子中有3个双键D.维生素A的一个分子中有30个氢原子2.维生素C的结构简式为丁香油酚的结构简式为:下列关于两者的说法正确的是( )A.均含酯基 B.均含醇羟基和酚羟基C.均含碳碳双键 D.均为芳香化合物知识点2 有机物的命名3.下
第二节 有机化合物的结构特点第1课时 有机化合物的结构特点目标要求 1了解有机化合物中碳原子的成键特点。2知道有机化合物中存在同分异构现象。3能书写简单有机化合物的同分异构体,会判断同分异构体。4知道有机化合物分子结构的不同表示方法。一、有机化合物中碳原子的成键特点1.碳原子的结构及成键特点碳原子的最外层有____个电子,很难得失电子,易与碳原子或其他原子形成____个共价键。2.有机化合物中碳原
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法第1课时 有机物的分离和提纯目标要求 1学会分离、提纯有机物的常规方法。2能根据有机物的性质特点选择合适的分离、提纯方法。一、蒸馏1.适用范围常用于分离、提纯__________的液态有机物。2.适用条件(1)有机物的__________较强。(2)有机物与杂质的沸点相差______。3.操作要点(1)温度计水银球应处于____________________
第三节 有机化合物的命名第1课时 有机化合物的命名目标要求 1知道有机化合物的习惯命名法,记住系统命名法的基本原则。2会命名烷烃、烯烃、炔烃和苯的同系物。一、烷烃的命名1.烃基(1)写出下列烃基的名称或结构:CH3CH2__________ CH2===CH__________苯基________________ 苯甲基______________(2)写出丁烷(C4H10)失去一个氢原子后烃
第一章 认识有机化合物第一节 有机化合物的分类目标要求 1了解有机化合物的各种分类方法。2认识有机化合物中常见的官能团,能根据官能团将有机化合物分类。一、有机化合物的分类方法有机化合物从结构上有两种分类方法:一是按照构成有机化合物分子的碳的________来分类;二是按反映有机化合物特性的特定________来分类。二、按照碳的骨架分类三、按官能团分类1.基本概念(1)烃的衍生物烃分子中的____
热点定位(1)分子式为C4H10O并能与金属钠反应放出H2的有机化合物有________种(2)与 具有相同官能团的同分异构体的结构简式为____________________________3.下图是合成某药物的中间体分子(由9个C原子和若干HO原子构成)的结构示意图:
第一节 有机化合物的分类 近代原子分子结构和化学键理论与化学实验脂环化合物芳香化合物烷烃醚键苯醇H
第2课时 习题课练基础落实1.目前已知化合物中数量、品种最多的是ⅣA族碳元素的化合物(有机化合物),下列关于其原因的叙述中不正确的是( )A.碳原子既可以跟自身,又可以跟其他原子(如氢原子)形成4个共价键B.碳原子性质活泼,可以跟多数元素原子形成共价键C.碳原子之间既可以形成稳定的单键,又可以形成稳定的双键或三键D.多个碳原子可以形成长度不同的链、支链及环,且链、环之间又可以相互结合2.键线式可
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