正切函数的图象和性质(2)考纲要求:1掌握正切函数的性质2掌握性质的简单应用3会解决一些实际问题教学重点:正切函数的性质的应用.教学难点:灵活应用正切函数的性质解决相关问题.授课类型:新授课课时安排:1课时教学过程:一复习引入:正切线:首先练习正切线画出下列各角的正切线:正切线是AT.正切函数且的图象称正切曲线余切函数ycotxx∈(kπkππ)k∈Z的图象(余切曲线)正切函数的性质: 1.定
正切函数的图象和性质(1)考纲要求:1.理解并掌握作正切函数和余切函数图象的方法.2.理解并掌握用正切函数和余切函数的图象解最简三角不等式的方法.教学重点:勇单位圆中的正切线作正切函数的图象.教学难点:作余切函数的图象.授课类型:新授课教学过程:一复习引入:正切线:首先练习正切线画出下列各角的正切线: 正切线是AT.现在我们来作正切函数和余切函数的图象.二讲解新课: 正切函数的图象:1.首先考
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正切函数的图象和性质 一引入如何用正弦线作正弦函数图象呢用正切线作正切函数y=tanx的图象类 比正切函数的图像和性质问题1正切函数 是否为周期函数 ∴ 是周期函数 是它的一个周期. 我们先来作一个周期内的图象想一想:先作哪个区间上的图象好呢
我们的目标1、掌握正切函数图象及其性质,并能简单地应用2、掌握余切函数图象及其性质§410正切函数的图象和性质(二)1、正切函数在一个周期内的图象及作法朝花夕拾2、正切曲线朝花夕拾3、正切函数的图象性质:朝花夕拾典型例题例题1解:解法1解法2典型例题例题1解:解法1解法2练习典型例题例题2练习典型例题例题2解:知识延伸知识延伸典型例题例题3求下列函数定义域:解:典型例题例题3求下列函数定义域:解:作业
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《正切函数的性质和图象》说课稿尊敬的各位评委老师上午好??今天我说课的题目是正切函数的性质与图像选自人民教育出版社普通高中课程标准试验教科书·数学·必修4第一章第四节第三课时的内容下面我将从教材分析学生情况分析教法学法分析教学过程设计板书设计这五个方面进行说课?敬请各位专家评委批评指正一教材分析1.教材所处的地位和作用本节内容是高中数学必修4第一章第四节的内容它前承正弦余弦函数的图象和性质后启已知
故T不存在x典型例题
410 正切函数的图像和性质410 正切函数的图像和性质410 正切函数的图像和性质410 正切函数的图像和性质410 正切函数的图像和性质410 正切函数的图像和性质用正切线作正切函数图像:几何画板演示 结合正切函数图像研究正切函数的性质:定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性.410 正切函数的图像和性质R410 正切函数的图像和性质410 正切函数的图像和性质410 正切函数的图像和性质练习:CD410 正切函数的图像和性质奇函数小结:
正弦函数图象是怎样画的?正切函数是不是周期函数?正切函数的定义域是什么?应该怎样作正切线?见画板练习:P71,2反馈训练(1)tanx0是 x0的( )A、充分非必要条件; B、必要非充分条件C、充要条件;D、非充分非必要条件DABD归纳总结3、由函数y=tanx图象可变换得到函数y=Atan(ωx+φ)的图象。
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