板块构造学说1910年德国气象学家魏格纳(Alfred Lothar Wegener1880-1930)偶然发现大西洋 板块构造学说两岸的轮廓极为相似此后经研究推断他在1912年发表《大陆的生成》1915年发表《海陆的起源》提出了大陆漂移学说该学说认为在古生代后期(约三亿年前)地球上存在一个泛大陆相应地也存在一个泛大洋后来在地球自转离心力和天体引潮力作用下泛大陆的花岗岩层分离并在分布于整个地壳
板块构造学说教学目标1.使学生了解大陆漂移学说海底扩张学说板块构造学说的主要内容2.通过录像投影模型等多种媒体组合教学培养学生一定的观察分析能力及形象思维能力应用板块学说解释山脉岛弧海沟成因的能力3.通过学习人类认识地壳运动的三部曲使学生认识到自然界是不断变化的人类认识是不断发展的教学重点全球构造理论的发展过程板块构造学说的主要内容教学难点海底扩张过程教学方法谈话法讲授法教学媒体录像片:海底扩张过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级板块构造学说板块构造学说思考:1谁被分为若干板块2全球共几大板块3分别有哪些 岩石圈6大板块亚欧板块非洲板块美洲板块印度洋板块南极洲板块和太平洋板块全球板块分布图思考:哪一个板块全由海洋地壳构成有无大西洋板块阿拉伯半岛属于哪个板块澳大利亚属于哪个板块印度属于哪个板块哪个板块跨经度最广全球板块分布图海岭生长界消亡界2板块相对运动
板块交界处我国正位于两大地震带的交汇处是一个多地震的国家
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《板块构造学说》说课式教学设计?[说教材]1.确定本节教材所处地位和作用板块构造学说是人类迄今为止在大地构造学方面最为盛行的理论它是继1912年大陆漂移学说诞生1962年海底扩张学说诞生后于1968年由英国学者麦肯齐和法国学者勒皮琼等提出的又一全球构造理论这一理论在综合分析大量海洋地质地球物理和海底地貌等的基础上提出能较好地解释全球性的大地构造问题和矿产的分布规律以及地震火山活动规律所以说本节
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板块构造理论 开放分类: =17lm=0tn=baiduWikiSearchpn=0rn=10submit=searchword=tag:B5D8C0EDtagfromview t _blank 地理 =17lm=0tn=baiduWikiSearchpn=0rn=10submit=searchword=tag:B0E5BFE9B9B9D4ECtagfromview t _blank
1古板块划分的各种依据2板块构造说的主要观点3古板块与今板块的区分(2)两侧的地层沉积建造岩相沉积厚度沉积矿产古生物群落必然有差异(3)超壳深大断裂带是多期岩浆活动的矿化带可残留有蛇绿岩套上盘应该保留有岛弧型或活动陆缘型的火山岩(4)通常是2个反差强烈的正负地貌单元的分界线近代活动的超壳深大断裂是地震带和火山活动带Ⅰ岛弧与大陆边缘碰撞造山带Ⅱ2两个主动边缘板块在洋壳之上碰撞造山带 转
地球的昨天与今天考古界的惊异难道仅仅是巧合吗 提出问题:科学依据大 陆 漂 移 学 说喜马拉雅山脉块印板它们是被海岭海沟和巨大的山脉分割而成的 阿拉伯半岛板块相对移动发生张裂和碰撞板块内部稳定板块交界处 地壳运动活跃大陆板块我的预言:几千万年后地中海会…… 大西洋东非大裂谷用来解释火山地震的形成和分布以及矿产的生成和分布等3喜玛拉雅山脉大陆漂移是基础板块构造新理论岩石圈分六板块漂
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