表内乘法(二)教材说明和教学目标(一)教材说明本单元内容是在26的乘法口诀的基础上学习的乘法口诀是数学最基础的知识之一对今后的计算具有重要的作用务必熟练掌握本单元的教学内容有:7的乘法口诀8的乘法口诀9的乘法口诀乘法口诀表以及用79的乘法口诀解决简单的实际问题具体安排如下表本单元教学的重点是理解每一句乘法口诀的意义明白乘法口诀的来源难点是随着口诀句数增多和数目的增大记忆口诀是比较困难的问题在
表内乘法(一)教案教学目标:1让学生在具体情境中初步体会乘法的意义掌握乘法算式的写法和读法使学生在从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题并根据数学问题列乘法算式的活动中培养有条理地思考的习惯提高解决问题的能力2通过动手操作帮助学生理解同数连加与乘法的关系3让学生在自主学习合作交流解决问题的过程中初步体验乘法在日常生活中的作用教学重难点:知道乘法的意义教学过程一讲授新课1初步认识
第三单元教学计划单元分析:本单元以独特的视角选取了一个外国儿童凯蒂向中国孩子学习中国特有的手工制作为素材引出对6—9的乘法口诀的学习此情景学生喜闻乐见能激发学生的探究欲望另外图中中外孩子合作友好一起玩耍的气氛也为教材增添了新意学情分析:二年级学生思维正处在由形象思维向抽象思维过渡以具体形象思维为主的阶段因此在此部分教学中应该以直观教学和学生的实践活动为主教学中要通过活动调动学生的学习积极
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7的乘法口诀7 × 1 7一 七 得 七7 × 1 77 × 2 一 七 得 七二 七( )十四7 × 1 77 × 2 14一 七
表内乘法(二)整理和复习(3)88888( )7777777( )你能很快算出得数吗99999999( )8×5407×7499×872一回顾乘法的意义1 4 9 16 ( ) ( ) 49 ( ) 81253664(一)导入二回顾整理构建网络一一得一二二得四三三得九 四四十六 五五二十五六六三十六七七四十九八八六十四九九八十
表内乘法(二)7的乘法口诀(1)1×65×24×26×63×5一计算铺垫导入新知看屏幕口算问题:你们算得真快说说怎么算得这么快呀小结:看来乘法口诀可以使我们的口算又对又快1×663×5155×2104×286×63636615108二学习新知自主探究(一)借助直观自主探索7的乘法口诀问题:1. 仔细观察你知道了什么2. 你们能尝试着把表格填写完整吗1421283542493. 你们怎么这么快就算出
表内乘法(二)整理和复习(2)一知识整理表内乘法(二)7的乘法口诀9的乘法口诀例5例38的乘法口诀解决问题解决问题例2例1例44×57×64×37×73×( )245×( )30( )×4288×665×7-5( )×( )36204212498675430二基础练习1. 看谁先到终点 66二基础练习(2)怎样解答(3)解答正确吗(1)知道了什么2420422. 张阿姨在快餐店买了一些
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表内乘法二人教版小学数学二年级上册小学数学说课标 B组5号编排意图内容结构重难点说建议说课标说教材流程 表内乘法二总体目标具体目标立体整合教学建议评价建议课程资源开发与利用说课标总体目标具体目标经历与他人交流的过程熟练掌握乘法口决能计算一位数和一位数的乘法能运用乘法口决解决生活中的简单问题并能对结果的实际意义做出解释经历编制7
《表内乘法和除法》教学设计(复习课)璧泉小学:袁凤教材分析:表内乘法和除法的复习课是小学西师版实验教材二年级上期总复习的第一课时内容表内乘法和除法是本册教科书的主要内容包括乘法的初步认识乘法口诀和用口诀求积除法的初步认识用乘法口诀求商倍的认识和解决用表内乘除法计算的问题等内容由于学生的年龄和认知水平教材没有概括出表内乘除法的知识结构而是按照教材的逻辑顺序用问题和习题的形式循序渐进地对其内容进
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《表内乘法一》教学案一学习目标:1在具体情境中学会234的乘法口诀进一步理解乘法的意义2培养学生的抽象概括能力二预习学案15×2= 口诀:( ) 2×2= 口诀:( )5×4= 口诀:(
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